Tareas Buenas

CIENCIAS. NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO
A lo largo de la historia del pensamiento, han sido muchas las ideas que situaban a la especie humana en el centro del universo, es lo que se conoce como perspectiva antropocéntrica. Superar este pensamiento ha significado un largo y costoso proceso para los científicos. Para el mundo clásico, La Tierra era el centro del universo y en torno a ella girabanel Sol, la Luna y las estrellas, es lo que se conoce como sistema geocéntrico, Ptolomeo fue su principal exponente.
Revolución copernicana
El modelo geocéntrico permitía explicar la alternancia de días y noches y los principales movimientos de las estrellas, pero a medida que se hacían más observaciones, fue complicándose este modelo y días después de la muerte de Copérnico, se publicó su obra,en la que defendía que el Sol era el centro del Universo, nació así el sistema heliocéntrico.
Nuevos descubrimientos contribuirían a poner a nuestra especie en su lugar, entre ellos destacan:
* La inmensidad el universo. El universo ha resultado ser mucho más complejo que lo previsto por Copérnico, el Sol no es el centro del universo sino que es una estrella más entre los 100.000 millones deestrellas de nuestra galaxia, la Vía Láctea.
* Descubrimiento del tiempo profundo. Se rompe la barrera de que la Tierra tenga 6000 años de antigüedad y se asume que casi toda la historia de la Tierra había transcurrido sin la presencia humana.
* La evolución biológica. Charles Darwin demostró que las especies cambian a lo largo del tiempo, desconsiderando que cada especie había sido creadatal y como la conocemos en la actualidad.
Plutón
Después de décadas, los hallazgos hicieron insostenible la consideración de Plutón como planeta, pues si se mantenía como tal, habría que integrar a docenas de cuerpos más de mayor tamaño que el de Plutón. De este modo se modificó la definición de “planeta” y se incorporan dos características:
* Su masa debe ser suficiente para que su formasea casi esférica.
* Debe haber despejado su órbita, es decir, cada planeta domina su zona orbital.
Los cuerpos celestes que cumplen la primera condición pero no la segunda, se llaman planetas enanos.
Composición del sistema solar
* El sol. Es la estrella de nuestro sistema planetario. Tiene un tamaño medio y es una esfera de gases incandescentes (fundament. Hidrógeno y helio), su energíase debe a reacciones termonucleares y gira en torno a su eje.
* Planetas. Cuerpos celestes que giran alrededor del Sol, cuyas masas son los suficientemente grandes para tener forma casi esférica y haber despejado los alrededores de su órbita. Hay dos tipos:
·Planetas interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Los más cercanos al Sol y de tamaño pequeño.
·Planetas exteriores: Júpiter,Saturno, Urano y Neptuno. Los más alejados del Sol y de tamaño grande.
* Planetas enanos. Cuerpos celestes que orbitan alrededor del Sol, tienen una masa lo suficientemente grande para ser casi esféricos, pero no para haber despejado los alrededores de su órbita, como Ceres, Plutón y Eris.
* Satélites. Cuerpos celestes que giran alrededor de los planetas, como la Luna (Tierra), Fobos y Deimos(Marte).
* Cuerpos menores del sistema solar. Aquellos que orbitan alrededor del Sol y no son planetas, ni planetas enanos ni satélites. Son:
·Asteroides: Cuerpos rocosos menores con forma irregular, como los troyanos (órbita de Júpiter)
·Cometas: Pequeños cuerpos celestes que orbitan más allá de Neptuno, constituidos por hielo y partículas de polvo.

Teoría científica
* Debe basarseen hechos o experiencias
* Debe explicar esos hechos, darles sentido
* Debe ser posible comprobar que es correcta, por ejemplo, realizando experimentos.
Qué debe explicar una teoría sobre el origen del sistema solar
* El sol y todos los planetas giran en el mismo sentido, cuando un hecho se repite, el científico no debe pensar que es por casualidad, sino que existe causalidad.
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