Tareas Chingo

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
Preguntas
(Páginas 33-38)
1.¿Qué resultado obtuviste?
Pues, yo logre más o menos lograr ver el Angulo del objeto, ya que aún no sé cómo funciona muy bien este artefacto.
2.¿En que casos hay error deparalaje?
 Por ejemplo, cuando uno lee la temperatura de un termómetro la escala debe estar perpendicular a nuestra visión para apreciar correctamente hasta que valor llega el mercurio. Si uno lomira de forma oblicua, ya sea desde arriba o abajo, vamos a leer otra temperatura. 
3.¿Que estudia la Fisica Clasica?
Estudia el electromagnetismo, la óptica, la mecánica y dinámica de fluidos, entreciencias.
4.¿Que diferencia hay entre la física cuántica y la física relativa?
La física cuántica estudia cierto tipo de efectos en partículas subatómicas, en cambio, la física relativista estudia lo quesucede cuando la materia interactúa a la velocidad de la luz o sea reformula los resultados de las leyes de Newton cuando la velocidad se aproxima a la velocidad de la luz.
5.¿Por que una porción deplata es homogénea?
Porque al momento de mezclarla con otra sustancia esta porción de plata ya no es visible en la mezcla.
6.¿Que diferencias hay entre vectores y escalares?
Una cantidad escalar es unsimple numero como la masa el volumen etc. Tan simple como el numero de alumnos de un salon. Mientras que un vector es una magnitud mas una dirección, por ejemplo el desplazamiento. Se representa conuna linea y una flecha, donde la linea indica la magnitud (el numero) y la flecha la direccion. 
7.¿Que es medir?
Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparacióncon una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad.
8.¿Que es magnitud?
Propiedad de los cuerpos que puede ser medida, como eltamaño, el peso o la extensión.


9. ¿Qué dice el Teorema del Coseno?
Dado un triángulo ABC, siendo α, β, γ, los ángulos, y a, b, c, los lados respectivamente opuestos a estos ángulos entonces:

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