Tareas Ciencias

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA

CUADERNILLO DE TAREAS CIENCIAS I

1° GRADO SECUNDARIA 2011/2012

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR CIENCIAS I (BIOLOGÍA) TAREA Nº 1: VALOR DE LA BIODIVERSIDAD Nombre: Fecha: Equipo # CONTENIDO DE LA TAREAOBJETIVO: Reconoce la importancia de la biodiversidad y la necesidad de conservarla. Instrucciones I.- Elabora con creatividad y buena presentación un collage en media cartulina con fotos y recortes sobre diversos organismos y luego anota 5 mensajes en los que promuevas el respeto y cuidado hacia la biodiversidad. Puedes consultar la siguiente liga para ampliar la información:http://www.mexicohazalgo.org.mx II. Clasifica cada imagen colocando la palabra utilitaria, biológica o ético según represente el manejo que tiene la Biodiversidad y explica por qué lo elegiste así, en el espacio en blanco. Grupo: Calificación:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR CIENCIAS I (BIOLOGÍA) TAREA Nº 2: CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS Nombre: Fecha:Equipo # CONTENIDO DE LA TAREA OBJETIVO: Reconoce las características que distinguen a los seres vivos Instrucciones I.- Estudio Previo: Investiga y elabora un resumen en tu cuaderno sobre las características de los seres vivos, consulta libros de biología general o bien en la siguiente liga: http://www.biologia.edu.ar/introduccion/3intro.htm para hacer tu tarea, que utilizarás en la siguienteclase. II.- Después de revisar el tema en clase contesta el siguiente cuadro.
Característica

Grupo: Calificación:

Perro Roca Árbol Pez Robot Hongo Yo

¿Está formado por células? ¿Tiene movimiento propio? ¿Puede vivir en lugares secos? Necesita alimento, agua y elimina desechos Regula su funcionamiento Se reproduce Cambia de tamaño Reacciona ante el ambiente Ahora compara las característicasfísicas anotadas 1. ¿Cuáles características son exclusivas de los seres vivos? 2. ¿Cuáles características distinguen a una planta de un animal?

Nombre de la característica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR CIENCIAS I (BIOLOGÍA) TAREA Nº 3 : LA HERBOLARIA MEXICANA Nombre: Fecha: Equipo # CONTENIDO DE LA TAREA OBJETIVO: Describe el usoy las características de una planta medicinal de su localidad. Instrucciones.- Realiza la siguiente investigación. Hoy en día, la población mexicana sigue utilizando plantas y hierbas en el tratamiento de ciertas enfermedades. a) Realiza una investigación de campo en el mercado de tu localidad o con familiares y amigos sobre una de estas plantas medicinales, para que sirve, como se utiliza , cuáles su nombre vulgar. b) Consigue la planta real para que la lleves a la escuela y hables sobre ella durante la exposición. c) Complementa la información que te dieron consultando dos fuentes bibliográficas. Puede ser en un libro sobre plantas medicinales o en internet Investiga las características de la planta y cuál es su nombre científico. d) En media cartulina, con creatividad, orden ylimpieza, coloca la información más importante de lo que investigaste, utilizando un documento de word, con letra Comic Sans tamaño 18 y para el título o nombre de la planta tamaño 36, lleva tu información también a la exposición. Contesta con tus palabras a lo que se te pregunta: 1.- ¿Cuál es el nombre común de la planta que elegiste? 2.-¿ Encontraste diferencias en la información que te dieron y lo queencontraste en la bibliografía . Explícalas. 3.-¿Tiene algún riesgo utilizar esta planta medicinal? 4.- ¿Crees que aprendiste algo sobre la herbolaria? ¿Qué? menciónalo Grupo: Calificación:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR CIENCIAS I (BIOLOGÍA) TAREA Nº 4 : LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS Nombre: Fecha: Equipo # CONTENIDO DE...