Tareas Corta 5°

Centro Educativo ----------------------
Fecha de entrega:
Extra- clase de Ciencias
Fecha de recepción:
Docente: ___________________________
Valor: 20 puntos.
Tercer Periodo
Calificaciónobtenida:_______
5º
Sección: 5-1
Nombre del estudiante:_________________________________________________

Firma del padre de familia:____________________________________________


Instrucciones generales:Realice el trabajo en estas hojas. Procure mantener el orden y el aseo.
Objetivo: Clasificar los seres vivos utilizando criterios relacionados con el nivel de complejidad, y la forma de obtención delalimento.
Contenido: Seres vivos según forma de obtención del alimento. Autótrofos; Ejemplos: plantas Heterótrofos. Ejemplos: Animales, hongos Seres vivos según nivel de complejidad: UnicelularesEjemplos: Levaduras, bacterias. Pluricelulares Ejemplos: Plantas, animales, hongos.

Actividades:
1. Clasifica las imágenes dadas en seres autótrofos y heterótrofos.
Autótrofos










Heterótrofos.2. Clasifica las imágenes dadas en seres pluricelulares y unicelulares.

Unicelulares









Pluricelulares











Aspectos a evaluar.
5 pts.
Excelente
4 pts.
Muy Bueno
3 pts.Bueno
2pts.
Regular
1 pto.
Deficiente
Clasifica seres unicelulares.
Clasifica correctamente 5 seres unicelulares.
Clasifica correctamente 4 seres unicelulares.
Clasifica correctamente 3 seresunicelulares.
Clasifica correctamente 2 seres unicelulares.
Clasifica correctamente 1 ser unicelular.
Clasifica seres pluricelulares.
Clasifica correctamente 5 seres pluricelulares.
Clasifica correctamente 4seres pluricelulares.
Clasifica correctamente 3 seres pluricelulares.
Clasifica correctamente 2 seres pluricelulares.
Clasifica correctamente 1 ser pluricelular.
Clasifica seres autótrofos.
Clasificacorrectamente 5 seres autótrofos.
Clasifica correctamente 4 seres autótrofos.
Clasifica correctamente 3 seres autótrofos.
Clasifica correctamente 2 seres autótrofos.
Clasifica correctamente 1 ser...