Tareas de Evaluanet



Fecha de entrega: 3era. Semana de tutorías

Preguntas para analizar la lectura:



1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala?





2. Tomando como base lo aprendido en clase respecto al sentimiento comunitario, ¿usted piensa que “los resultados de un grupo son superiores a los resultados combinados de susmiembros individuales operando aisladamente” así como lo dice la lectura. Argumente su respuesta.



3. Enumere las 10 condiciones necesarias para que un grupo sobreviva y funcione bien. ¿Cuál considera la más importante? ¿por qué cree que lo es?




4. ¿Cómo afecta la pertenencia que se tiene con el grupo, el desempeño laboral?






5. ¿Qué puede hacer un administrador para encontrar un balance enlas diferencias individuales? ¿De que forma influye la lógica de convivencia en tal balance?











Fecha de entrega: 4ta. Semana de tutorías

Preguntas para analizar la lectura:

1. ¿A qué se refiere el documento con “ser alguien”? ¿Coincide con su forma de pensar? A su criterio, ¿todo el mundo quiere ser alguien? ¿Usted desea ser “alguien”?



2. La muerte de sueños ¿genera sentimientos deinferioridad? ¿por qué lo considera así?




3. Según usted, ¿“Querer es poder” o “creer es poder”? ¿cuál es la diferencia?




4. ¿Cuáles son los cuatro principios de poder? ¿Agregaría más? ¿por qué?


5. Describa brevemente alguna situación en la que usted considere que fracasó o alguna oportunidad que perdió. ¿qué aprendió de esa experiencia?




























¿Cuál es su posiciónpsicológica
en el orden de nacimiento entre
tus hermanos?

Inventario de Orden de Nacimiento Psicológico de Blanco y Campbell (PBOI)
© 1991 Joanna White, Linda Campbell & Alan E. Stewart
(Adaptado y traducido con el permiso de los autores)

Instrucciones:
Por favor lea cada pregunta y marque con una cruz las preguntas que corresponden a su experiencia en la familia en que creció. Si ustedha vivido en varias familias, por favor piense en la que usted estuvo la mayoría del tiempo cuando responda a estas preguntas. Si usted no tiene ningún hermano o hermana piense en su familia extendida (e.g., primos) o sus amigos para completar las preguntas que se refieren a los hermanos y hermanas.




RASGOS CARACTERÍALES DEL ORDEN DENACIMIENTO PSICOLÓGICO


-Primero (P): REPRESENTA LA AUTORIDAD. Acostumbrado a ejercer autoridad y posee un fuerte sentido de la responsabilidad. Guardián del orden y tendencia al conservadurismo. Tiene un alto concepto del poder personal y en general. Ambicioso y con afán de poder, en caso extremo puede ser desconfiado de todo lo que pueda perturbar el orden establecido, admirador del pasado ypesimista de cara al futuro. Puede ser un buen líder.

-Segundo (S): REPRESENTA LA REBELDÍA. Se comporta como si participara en una carrera, preparándose continuamente para competir y alcanzar al hermano mayor, por superar a los demás. Es el enemigo de la normas y principios. Puede ser muy rebelde y luchar contra el poder. Es partidario de todo lo nuevo y proyecta su mirada en el futuro.

-El hijomenor (M): REPRESENTA EL DESEO DE DESTACAR. Tiene un gran sentimiento de inferioridad que trata de compensar productiva o improductivamente, capaz de grandes acciones o desviaciones. Suele destacar para lo malo o para lo bueno.

-El hijo único (U): REPRESENTA EL SER ESPECIAL. Si ha recibido excesivos mimos y cuidados, se puede convertir en una persona muy dependiente, viviendo atado a las faldas desu madre y a la espera de que otros le apoyen o le indiquen el camino. En este caso, su objetivo es verse siempre apoyado. Si ha recibido apoyo y ánimo correcto, puede ser capaz de lograr objetivos muy altos y convertirse en una persona especial.








Fecha de entrega: 6ta. Semana de tutorías

PARA ANALIZAR:

1. ¿Cuál cree usted que es la influencia del orden de nacimiento en la personalidad...