Tareas de flower

Secundaria

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO
Grado: SEGUNDO

Materia: ESPAÑOL Curso Escolar 2006 - 2007

“Concentración, esfuerzo y entusiasmo en el trabajo, hacen de una empresa eléxito total”

Presentación: -Las actividades que a continuación se enlistan, contienen el apartado teórico y práctico que debes dominar, para acreditar el curso. -Realiza las actividades con buenaletra, excelente ortografía y en forma completa. -Debes numerar cada actividad que resuelvas. -Los textos que se indican en algunos ejercicios, puedes fotocopiarlos a escala (80%) de tus libros Fuentesde Investigación: Libro de texto Vitral 2, Abra Palabra 2, Competencias Lectoras 2 y Ortografía 2, Diccionario de la lengua. Internet. Material: Cuaderno de 50 hojas, cuadricula grande (Del colegio).Libros antes mencionados, diccionario, Plumas negra azul y verde (Roja no). 5 fichas bibliográficas y 10 de trabajo, fotocopias o impresión de los textos e Internet. Actividades: 1. Escribe en formade lista, el homófono correspondiente a cada palabra. B-V: Vasta, valla, vacilo, vello, grave, revela, savia, tuvo bienes, bobina, barón, bah, bale, botar. C-S-Z: Bracero, cegar, serrar, caza, abrasar,vez, casar, cima, coser, veraz, has, cauce, hacia, peses. G-J: Girafa, vejete, jira, ajito, jirón, injerir. H- (Sin H) Harte, onda, ora, abría, hasta, azahar, ojear, ha, ¡oh!, hecho, huso, orca. ¡ah!Y-LL: Aboyar, arrollo, callado haya, malla, vaya, hulla, callo, ralla, ayes, 2. Investiga el significado a cada homófono y escríbelo. Crea una oración de aplicación que los contenga. 3. Investiga elsignificado de los prefijos griegos: Hidro, hiper, hipo, hemi, hema, y aplícalos en por lo menos tres palabras que los contengan. 4. Escribe 5 palabras por cada diptongo: ia, ie, ua, ue, ui, quecontengan H inicial. 5. Define cada contexto comunicativo y escribe dos ejemplos de la información que se transmite en cada uno: Familiar, social, escolar, amistoso. 6. Define cada tipo de lenguaje y...