Tareas de lo mejor

6.)- p.16 La imagen
Christian Metz ha precisado que no se puede asimilar la relación forma-contenido a la relación significante-significado, asociar o identificar la forma al significante y elcontenido al significado

El la sugestión latente de una especie de parentesco privilegiado entre los hechos de significado y los hechos de forma, por un lado los hechos de significado y los hechosde sustancia, por otro, existe, como suspenso, la idea de que el significante tiene una forma -¿o es forma?- mientras que el significado no la tiene; y también que el significado tiene una sustancia-¿o es sustancia?- mientras que el significado no.

Se puede, en efecto, definir la forma y la sustancia del significante y del significado con el siguiente esquema.
Forma del significante: conjuntode configuraciones percceptivas propias de una película; estructura global de imágenes y sonidos; organización de sus relaciones significantes.
Sustancia del significante:«materia« de la imagen entanto que representación de cosas concretas; sustancia sonora (palabras, ruidos, música).
Forma del significado: estructura temática; estructura de las relaciones de ideas o de sentimientos;combinatoria de los elementos semánticos de una película.
Sustancia del significado: contenido social del discurso cinematográfico; conjunto de problemas planteados por la película excluyendo una formaespecífica que da a estos problemas la película considerada, es decir, la:
Forma del contenido: estilo, manera, modo en que la «historia« (acción dramática, sucesos descritos) es expresada, significada,formalizada por la película por medio de procedimientos más o menos «específicos« que distinguen esta historia de lo que sería si fuese argumento de una novela o de una obra de teatro.
7.)- Estudiar laforma de una película sería en realidad estudiar el conjunto de esa película adoptando como pertinencia la búsqueda de su organización, de su estructura: esto sería hacer un análisis estructural...