tareas de motores
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2013
Los niños es una especie de tortura, metódica y sistemática en que los agresores sume la víctima. En cambio en las niñas siendo ligeramente el mayor porcentaje en el perfil de víctimas.Hay unos tipos de agresiones principales que son físicas, burlas, hostigamiento, amenaza, aislamiento social o exclusión social aprovechándose de su inseguridad.
DOCENTEEVALUADORA
DIANA DEL CARMEN BOLAINA TRUJILLO
MATERIA
AUTOGESTION DE APRENDIZAJE
CARRERA
P.T.B. MOTORES A DIESEL
ALUMNO A EVALUAR
ZURITA HERNANDEZ MANUEL ANTONIO
FECHA
22 /10 /2012GRUPO
5
BULLYING
¿QUE ES BULLYING?
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
El acoso escolar es una especie de tortura,metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
¿COMO PREVENIR EL BULLYING?
La prevención yerradicación del acoso escolar consiste en el compromiso de crear un ambiente donde exista convivencia escolar en vez de exclusión, confrontación o acoso.
Se busca entonces crear ambientes escolaresseguros, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir laintimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella.
Los protagonistasde los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
DOCENTEEVALUADORA
DIANA DEL CARMEN BOLAINA TRUJILLO
MATERIA
AUTOGESTION DE APRENDIZAJE
CARRERA
P.T.B. MOTORES A DIESEL
ALUMNO A EVALUAR
ZURITA HERNANDEZ MANUEL ANTONIO
FECHA
22 /10 /2012GRUPO
5
BULLYING
¿QUE ES BULLYING?
Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
El acoso escolar es una especie de tortura,metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
¿COMO PREVENIR EL BULLYING?
La prevención yerradicación del acoso escolar consiste en el compromiso de crear un ambiente donde exista convivencia escolar en vez de exclusión, confrontación o acoso.
Se busca entonces crear ambientes escolaresseguros, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir laintimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella.
Los protagonistasde los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
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