Tareas de observacion

BENEMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO. T/M

PROGRAMA DEL CURSO: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

PRIMER SEMESTRE

cicloescolar 2014- 2015
 
CATEDRÁTICA: FABIOLA CIFUENTES PAZ

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Fundamentos teórico metodológicos de las técnicas de observación y entrevista para analizar la práctica educativa.Competencia de la unidad de aprendizaje:

Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y camposformativos que intervienen en su trabajo docente.

Secuencia de contenidos:
Características de la observación en entornos educativos
Práctica de observación, registro y análisis de la informaciónCaracterísticas de la entrevista
Práctica de entrevista y transcripción
Análisis de la información
Interpretación de la información

ACTIVIDADES A REALIZAR DEL 8 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE.TAREA 1.- Realizar un cuadro comparativo de los métodos cualitativos para la obtención de la información.
Archivo ¿Cómo hacer una investigación cualitativa de Juan Luis Alvarez- Gayou JurgensonMétodos o técnicas
Definición y características
1.-son los 8


TAREA 2.- Según Noguero y León ¿Qué es un estudio de caso?. 2 cuartillas.
Archivo: Noguero y León La inv. Cualitativa ColombiaTAREA 3.- Según Taylor y Bogdan: ¿Qué es la observación y tipos de observación?, ¿Qué es la entrevista y tipos de entrevista?. 2 cuartillas cada una.
Archivos: Introducción a los métodos cualitativos dela investigación I y II.
TAREA 4.- ¿Qué es un análisis de datos y en qué consiste?. Una cuartilla.
Archivo: Introducción a los métodos cualitativos de la investigación II. Pp. 152 – 176.
TAREA 5.-GUIÓN DE OBSERVACIÓN.
1.- Datos de la escuela:
Nombre, clave, zona, sector federal o estatal, turno, contexto urbano o rural.
Nombre del director
Estado
Municipio
Dirección
Teléfono
No....