tareas de prepa


FORMATO DE EVALUACIÓN PARA EXPOSICIONES ORALES
Objetivos
Presentar de forma clara y estructurada ideas acerca de un tema determinado con el propósito de informar.
Evaluar los conocimientosdesarrollados por los estudiantes en su trabajo final.
Fomentar la creación y transmisión del conocimiento de forma dinámica creando un contexto entre expositor y público.
Estructura de la exposiciónoral(General)
Criterios cualitativos para la exposición oral
Introducción
Objetivos
Criterios
Elementos paralingüísticos(General)

*Despertar el interés del público.
*Brindar elementos quepermitan personalizar el tema.
*Propiciar la introducción mediante un ejemplo asociativo (ejemplo de la vida cotidiana, anécdota)

Existió una delimitación del tema acercando y familiarizando alpúblico con la información.
SI( ) NO( )




a) Modulación de la voz
El alumno desarrolla una entonación que propicie la intensidad y/o pasividad en la voz según la secuencia del tema.
SI() NO( )


Ejemplificó el tema mediante el uso de una anécdota asociada con la realidad.
SI( ) NO( )





b) Fluidez en el discurso
El alumno emplea una fluidez consistente, sinel uso de muletillas o largas pausas en el desarrollo del tema
SI( ) NO( )
Desarrollo
*Concretar la información planteada en la introducción a través del uso de medios visuales y/oaudiovisuales.
*Mantener la atención del público interactuando con él, ejemplificando y volviéndolo participe.
El alumno jerarquizó y presentó la información partiendo de lo general a lo particular;implementando el uso de hechos, citas y datos.
SI( ) NO( )






c) Lenguaje corporal
El alumno apoya la oratoria de su discurso con el uso del lenguaje corporal(manejo de las manos,aprovechamiento del espacio y la gesticulación)
SI( ) NO( )


Existe una funcionalidad de ejemplificación y asociación de imágenes respecto a la información.
SI( ) NO( )
d) Contacto...