tareas de pssicologia


buenas noches hermosas, les comparto que iniciamos la situación didáctica 3 para cerrar la unidad de aprendizaje 2
SITUACIÓN DIDÁCTICA 3 ¡NADA MÁS PRÁCTICO QUE UNA BUENA TEORÍA! LAS
TEORÍAS DELOS DOCENTES EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
Propósito:
El estudiante explorará críticamente los marcos explicativos que orientan la práctica de los docentes en servicio.
Hay que ir adelantando laactividad siguiente:
1. Entrevista a un docente de prescolar, respecto a su conocimiento del desarrollo del niño y sus implicaciones en su práctica pedagógica.
Sugerencias de tópicos para elaborar laguía de entrevista que ya tienen algunas y mas que pueden coincidir con las que han echo con la maestra Silvia Beatriz ok:
- Cursos, talleres, diplomados, etc. sobre desarrollo humano y psicológicoque hayan sido importantes en el trayecto formativo del docente.
- Conceptos, nociones o ideas propias del docente en torno al desarrollo humano y psicológico.
- Importancia que el docente atribuyeal conocimiento sobre el desarrollo humano y psicológico en la formación profesional de un maestro.
- Importancia que el docente atribuye al papel del maestro como promotor del desarrollo del niño.- Modelos explicativos (teorías, conceptos o ideas) del desarrollo humano y psicológico que guían la práctica profesional del docente.
- Argumentos del docente a favor o en contra de alguna(s)perspectiva(s) de la psicología del desarrollo.
- Ejemplos concretos de situaciones o sucesos en su propia experiencia educativa en donde haya conducido actividades con sus estudiantes que promuevan sudesarrollo.
2. Se sugiere la video o audio grabación de la entrevista y su posterior transcripción en un trabajo escrito donde exponga las ideas del docente entrevistado y arribe a conclusionesacerca de su visión del desarrollo psicológico y sus acciones educativas en torno al mismo

Por el momento ya hay que hacer la entrevista grabada o el video ok, tienen toda la semana que viene para...