Tareas Del 1 Al 5 De Octubre
LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
Recorta y pega 5 palabras que inicien con “A” Y 5 que inicien con “a”.Remarca con rojo 5 veces lasconsonantes m, p, s. (Cada vez que remarques di en voz alta el sonido de cada consonante) | Lee con tu mamá ó papá la fábula “La tortuga y el águila” y realiza un mapa mental.Recorta los círculos ytráelos en una bolsita de plástico. | Recorta y pega 5 palabras que inicien con “E” Y 5 que inicien con “e”.Remarca con rojo 5 veces las consonantes l. t, n. (Cada vez que remarques di en vozalta el sonido de cada consonante) | Tira un dado y pega los puntos que te salieron en el cuadro correspondiente.(El dado debe tirarse las veces que sean necesarias hasta llenar todos locuadros). | Recorta y pega 5 palabras que inicien con “I” y 5 que inicien con “i”.Juega con tu papá o mamá el juego de “La escalera” y pega la hoja en el cuaderno de pensamiento matemático. |TAREA DEL 1 AL 5 DE OCTUBRE DE 2012
LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
Recorta y pega 5 palabras que inicien con “A” Y 5 que inicien con “a”.Remarca con rojo 5 veces lasconsonantes m, p, s. (Cada vez que remarques di en voz alta el sonido de cada consonante) | Lee con tu mamá ó papá la fábula “La tortuga y el águila” y realiza un mapa mental.Recorta los círculos ytráelos en una bolsita de plástico. | Recorta y pega 5 palabras que inicien con “E” Y 5 que inicien con “e”.Remarca con rojo 5 veces las consonantes l. t, n. (Cada vez que remarques di en voz altael sonido de cada consonante) | Tira un dado y pega los puntos que te salieron en el cuadro correspondiente.(El dado debe tirarse las veces que sean necesarias hasta llenar todos locuadros). | Recorta y pega 5 palabras que inicien con “I” y 5 que inicien con “i”.Juega con tu papá o mamá el juego de “La escalera” y pega la hoja en el cuaderno de pensamiento matemático....
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