tareas del ead
Asesor Roberto Rodríguez Pérez
Ejemplo 1. Consideremos la siguiente función:
f ( x) 2 x3 3x 2 12 x 7
Si la derivamos obtenemos losiguiente:
f ( x) 6 x 2 6 x 12
Igualemos a cero esta ecuación de segundo grado:
6 x2 6 x 12 0
Resolvamos esta ecuación de segundo grado para hallar los valorescríticos de la función. Si
dividimos todo entre 6, obtenemos que:
x2 x 2 0
Si factorizamos obtenemos que:
( x 1)( x 2) 0
Por tanto los valores críticosson:
x1 2 y x2 1
Ahora consideremos la siguiente tabla para ver si es máximo o mínimo:
f(x)
X2
f´(x)
+
0
0
+
Conclusión
Máximo
Mínimo
Laexplicación de la tabla es la siguiente, le damos un valor menor que (-1), supongamos x=-2, y lo
evaluamos en la derivada:
f (2) 6(2)2 6(2) 12 (6)(4) 12 12 24Por tanto, como obtenemos que f (2) 24 0 , el signo de la tercera columna es positivo.
Evaluemos ahora un valor para el tercer renglón, es decir para x=0, en laderivada:
f (0) 6(0)2 6(0) 12 (6)(0) 0 12 12
Por tanto, como obtenemos que f (0) 12 0 , el signo de la tercera columna es negativo. Por
otro lado,evaluemos un valor para el último renglón, es decir un valor de x, mayor que 3,
supongamos que evaluamos x=3, en la derivada:
f (3) 6(3)2 6(3) 12 (6)(9) 18 12 54 30 24
Por tanto, como obtenemos que f (3) 24 0 , el signo de la tercera columna es positivo.
Finalmente, para poder ver si se trata de un máximo o unmínimo, hacemos lo siguiente, si en la
tercera columna, pasa de un mas a un menos, se trata de un máximo, y si pasa de un menos a un
más de un mínimo.
6 de Mayo de 2013
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