Tareas didacticas

Organizadores gráficos o Mapas conceptuales
Los organizadores gráficos o mapas conceptuales ayudan al niño o estudiante a
organizar la información encontrada en el texto así como les permitenorganizar sus
pensamientos. Los organizadores gráficos proveen una poderosa imagen visual que
puede ayudar grandemente al niño o estudiante que presenta problemas de lectura.
A continuación les presentoalgunos organizadores gráficos y como utilizarlos.

Organizador KWL
Utilice el organizador gráfico KWL
Explique la importancia de establecer un propósito al leer y porque es
útil.
El establecerun propósito en la lectura significa el empezar a pensar acerca de lo que
vamos a encontrar en la lectura antes de empezar a leer. Los buenos lectores utilizan
lo que saben acerca del tema antes decomenzar a leer y también piensan acerca de
lo que saben del tema y lo que quisieran saber acerca del mismo. Los buenos lectores
utilizan las “pistas” que el libro les provee para predecir de loque se tratará el
cuento o lo que encontraran en la lectura. Según vamos leyendo y encontrando la
información puede haber ocasiones en las que hay que cambiar el propósito de la
lectura. Esimportarte pues utilizar lo que sabemos para establecer un propósito al
leer.

Ensénele al niño el organizador KWL y dígale al niño/a que en la primera
columna (K), se deberá escribir todo lo que el niñosabe del tema. Pregúntele al
niño que sabe del tema. ¿Qué sabes acerca de ________? Anote la información.
Dígale que en la columna W del organizador se debe escribir todo lo que el niño/a
quiereaprender en este libro acerca de __________. Escriba lo que el niño/a
quiere aprender.Dígale al niño que al escribir lo que quiere aprender se ha creado un
propósito y que debe prestar atención a loque estableció que quiere aprender.
Indíquele que va a comenzar a leer y que él/ella deberá prestar atención para
encontrar la información acerca de lo que quiere aprender.

Complete la última...