Tareas Escolares En Alumnos De Secundaria
Páginas: 2 (313 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2012
TAREAS ESCOLARES EN ALUMNOS DE SECUNDARIA
La palabra adolescente se deriva de la palabra latina “adolescere” que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez, se dice que es un periodo detransición y conflicto, ya que el individuo pasa de la niñez a la edad adulta (Hall) se presenta aproximadamente entre los 12 0 13 años de edad.
Durante esta etapa el adolescente sufre algunoscambios biológicos y fisiológicos que tienen efectos importantes en la adquisición de la identidad de individuo, siendo ahí donde él toma decisiones y trata de realizarla.
La adolescencia es unperiodo de la vida donde el individuo y la sociedad son componentes uno del otro. El individuo como ser humano independiente, pero su sentido de competencia y de identidad depende de la maneras comoresponda a las obligaciones.
Los adolescente tienen problemas para organizar y analizar algunas cosas, todo lo realizan con demasiada rapidez y en ocasiones impulsivamente.
La escuela secundariaes un elemento importante en el ámbito social del joven, sin embargo, para muchos estudiantes sólo es eso y no lo ven como un ámbito educativo donde se va aprender y no socializar solamente. Es poreso que debe haber un equilibrio entre ellos. La secundaria ofrece oportunidades de aprendizaje de una información, para dominar nuevas destrezas, así mismo perfeccionar las ya adquiridas. Siendo sushorizontes de carácter intelectual y social.
Los adolescente son capaces de utilizar la lógica pro-positiva en las operaciones, pueden razonar y sistematizar ideas. Además pueden asumir un papelde científico por que tienen la capacidad de construir (Piaget), sin el uso inadecuado del internet en investigación de tareas hace que el adolescente no analice ni razone y mucho menos construya lainformación que adquiere.
Los maestros (as) deben brindar ayuda y apoyo para que los alumnos desarrollen las capacidad de razonamiento de aquellos estudiantes que no tenga las habilidades...
La palabra adolescente se deriva de la palabra latina “adolescere” que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez, se dice que es un periodo detransición y conflicto, ya que el individuo pasa de la niñez a la edad adulta (Hall) se presenta aproximadamente entre los 12 0 13 años de edad.
Durante esta etapa el adolescente sufre algunoscambios biológicos y fisiológicos que tienen efectos importantes en la adquisición de la identidad de individuo, siendo ahí donde él toma decisiones y trata de realizarla.
La adolescencia es unperiodo de la vida donde el individuo y la sociedad son componentes uno del otro. El individuo como ser humano independiente, pero su sentido de competencia y de identidad depende de la maneras comoresponda a las obligaciones.
Los adolescente tienen problemas para organizar y analizar algunas cosas, todo lo realizan con demasiada rapidez y en ocasiones impulsivamente.
La escuela secundariaes un elemento importante en el ámbito social del joven, sin embargo, para muchos estudiantes sólo es eso y no lo ven como un ámbito educativo donde se va aprender y no socializar solamente. Es poreso que debe haber un equilibrio entre ellos. La secundaria ofrece oportunidades de aprendizaje de una información, para dominar nuevas destrezas, así mismo perfeccionar las ya adquiridas. Siendo sushorizontes de carácter intelectual y social.
Los adolescente son capaces de utilizar la lógica pro-positiva en las operaciones, pueden razonar y sistematizar ideas. Además pueden asumir un papelde científico por que tienen la capacidad de construir (Piaget), sin el uso inadecuado del internet en investigación de tareas hace que el adolescente no analice ni razone y mucho menos construya lainformación que adquiere.
Los maestros (as) deben brindar ayuda y apoyo para que los alumnos desarrollen las capacidad de razonamiento de aquellos estudiantes que no tenga las habilidades...
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