tareas escolares

OBJETIVOS:
Lograr la separación en sus tres componentes de la mezcla compuesta por cloruro de sodio, cloruro de amonio y sílice, la separación de estos compuestos se realizara con procedimientoseficaces.
Entender los procedimientos que realizamos y a la vez identificar las propiedades físicas y químicas de cada uno de los compuestos que obtendremos.




FUNDAMENTO TEORICO:
La mezclaestá compuesta por dos o más sustancias que no reaccionan químicamente iguales, estas se clasifican en:
MEZCLA HOMOGENEA: También se le denomina disolución, formado por una sola fase que no sepuede distinguir a simple vista los compuestos que la integran consiste también en un disolvente, normalmente la sustancia presente en mayor cantidad, y uno o más solutos.
Ejemplos:
1. El aire, es lamezcla homogénea de oxígeno, bióxido de carbono, vapor de agua y otros gases.
2. El agua de mar que se forma al mezclar agua con diversas minerales.
3. Una taza de café.
4. Alcohol con agua.MEZCLA HETEROGENEA: Está formado por dos más fases donde se puede distinguir a simple vista los compuestos ya que están en proporciones diferentes.
Ejemplos:
1. El agua y arena
2. Agua y aceite3. Polvo y aire
4. Una ensalada
Los métodos para separar los componentes de una mezcla se basan a sus distintas propiedades físicas que poseen dichos compuestos ,como son el punto deebullición ,solubilidad, densidad para obtener estos resultados se necesitan métodos como:
DISOLUCION: Aplicable cuando una de las fases es soluble en un determinado solvente, es decir, aprovecha el grado desolubilidad que tiene una de las sustancias.
DECANTACION: Se aplica para la separación de líquidos inmiscibles (líquidos incapaces de mezclar en forma homogénea con otro) de distinta densidad.CRISTALIZACION: Procedimiento empleado para obtener solidos cristalinos por vía seca o por vía húmeda.




FILTRACION: Es aplicable para la separación de sólidos de los líquidos.
EVAPORACION:...