Tareas escolares

LAS TAREAS ESCOLARES

Concepto Son trabajos extractase que el profesor destina a sus alumnos a corto, mediano o largo plazo.

Objetivos: - Elevar el nivel del rendimiento escolar.
- Reforzar el aprendizaje.
- Formar buenos hábitos de estudio y de trabajo personal.
- Iniciarlos en la investigación científica.
- Aumentar sus capacidadespersonales.

Deben formar parte de un programa planeado: - Atendiendo a las necesidades y nivel de cada grupo o individuo.
- Permita participación de los alumnos en su propio aprendizaje.
- Permita la superación de las diferencias detectadas.

Poderoso auxiliar para capacitar al alumno para: - Practicar lo tratado en clase.
- Complementar actividadesque no pueden realizarse en el aula.
- Realizar estudios o investigaciones dirigidas a despertar su espíritu crítico y creativo.

Son útiles al profesor porque: - Representan un medio para conocer al alumno, orientarlo e impulsarlo a trabajar de acuerdo a sus capacidades.
- Sirven para los propósitos de un buen aprendizaje.
- Ayudan a elevar la calidad delaprendizaje.
- Pueden servir como introducción a las clases del día siguiente.
- Contribuyen a integrar al grupo a los alumnos con problemas de adaptación, al realizarse tareas en equipos.
- Permiten conocer las actitudes de los alumnos hacia diferentes tipos de trabajo extractase.
- Permiten detectar a los alumnos que reciben ayuda inadecuada de sus padres.- Permiten informar a los padres de familia acerca de los diversos trabajos que se realizan.

Son benéficas para el alumno porque: - Desarrollan su sentido de responsabilidad.
- Lo impulsan a realizar actividades de autoinstrucción.
- Lo ayudan a la formación y fortalecimiento de buenos hábitos de estudio y de disciplina en el trabajo.
- Lohabitúan a ocupar parte del tiempo libre en actividades útiles para él y su comunidad.
- Desarrollan su creatividad y lo motivan para la realización de trabajos de consulta e investigación.
- Lo inducen a satisfacer su necesidad de aprendizaje por medio de la investigación.
- Le permiten poner en práctica las relaciones humanas positivas.
- Lo capacitan paradesarrollar en forma planeada y organizada, trabajos individuales y por equipo.

Planeación: REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR
- Considerar que las tareas son una derivación del trabajo realizado en el aula y proponer actividades cuya realización ayude al alumno a ampliar por si mismo los conocimientos adquiridos, mediante consultas o investigaciones.
- Tener un propósito definido yorientarlas al cumplimiento de los programas de estudio.
- Determinar los trabajos considerando las características del alumno, al grupo y la materia, así como las oportunidades que el medio ofrezca.
- Coordinarse con los demás profesores para lograr que las cargas de trabajo extractase sean razonables.
- Precisar los procedimientos requeridos para la realización decada tarea, según su naturaleza y buscar que los procesos utilizados se dominen con un mínimo de fatiga y un máximo de rendimiento.
- Tener siempre presente que las tareas son trabajos de apoyo al proceso de aprendizaje del alumno y no una simple ocupación o castigo para el mismo.
- Considerar tanto las actividades escolares, familiares y recreativas de los alumnos, como susposibilidades económicas, al asignar los trabajos para asegurar un cumplimiento eficaz.
- Tener muy en cuenta para las tareas que demanden trabajo en equipo, la situación y características de los alumnos que tengan que integrarlo, su seguridad y facilidad de reunión.
- Evitar trabajos rutinarios.
- Procurar que el alumno no sienta la tarea como una carga de trabajo...