tareas integradoras

Páginas: 7 (1624 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2013
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La comunicación sedefine como el proceso a través del cual un conjunto un
conjunto de significados que han tomado cuerpo en un mensajes trasladado a
uno a varias personas de tal manera que el significado recibido sea
equivalente a lo que los iniciadores del mensaje intentaron.
Este proceso representa una del as actividades fundamentales en el
desarrollo y evolución de los seres humanos y es un fenómeno muycomplejo,
tanto en la comunicación interpersonal como en la de los medios de
comunicación de masas, y , por ello nos encontraremos con distintos modelos
de comunicación que siguen un tronco común y una interrelación inseparable,
el afán por comprender y explicar cuales son los mecanismos que posibilitan
el transporte e intercambio de información y demostrando así la naturalezainterdisciplinaria del proceso.
Exposición
Modelo de Shannon y Weaver: Es un modelo de los años cuarenta elaborado por
C. Shannon y basado en la teoría matemática de la comunicación sobre lo que
años más tarde Weaver escribirá un ensayo. Este modelo supuso el
asentamiento de la teoría funcionalista y, con esta teoría el esquema
inicial (E-R) del modelo de Lasswell, sería más complejo, quedando así:fuente/codificador/mensaje-canal/descodificador/destino, incluyendo en
medio del proceso un factor disfuncional, el ruido. Esta teoría concibe la
comunicación como un proceso unidireccional y lineal.
La forma en la que el receptor recibe el mensaje al igual que el ruido
escapa al control del emisor. Algunos ejemplos de ruido son distorsiones
del sonido, distorsiones de la forma o sombreada de laimagen pudiendo
deducir de esto que no se realizaría proceso de comunicación porque al no
ser el mensaje recibido igual al emitido esto se ajustaría a la definición
de comunicación, entendiendo al receptor como soporte material del destino
que es el componente terminal del proceso de comunicación y el elemento
decisivo para que se produzca fielmente la reproducción del mensaje.
Estos problemasde la comunicación se dividen en tres niveles: pragmático
semántico y técnico, considerando el último fundamental ya que sin el no se
producirían los otros dos.
Una de las críticas al modelo de Shannon y Weaver es que no hace referencia
a la perspectiva social, olvidando la interrelación, las emociones,
carácter psicosocial...como elementos a tener en cuenta para la correcta
recepción delmensaje, y esto es debido a su perspectiva del proceso de
comunicación en unas circunstancias ideales que no se ajustan a la
realidad. Para explicar este punto de vista voy a poner como ejemplo a un
político durante su campaña electoral cuando da un discurso sobre los
cambios que hará si resultara elegido, si la realidad fuera como la del
modelo de Shannon el político sería elegido con todoslos votos pero la
realidad es que ese discurso que el pronunció con la intención de
persuadirnos solo causará el efecto deseado en algunas personas ya que
debido a nuestra ideología decidimos votar a otro o votar en blanco.
Modelo de Lasswell: Lasswell fue uno de los precursores del estudio de la
comunicación desde las ciencias sociales, haciendo ver la cercanía de la
sociología de la...
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