Tareas integradoras
Justificación: En el presente trabajo se proponen dos tareas integradoras con la finalidad de desarrollar en el estudiante la capacidad observadora y creativa y poder ayudaral estudiante a lograr un papel más activo en el proceso de aprendizaje a través de la exigencia de estas determinadas tareas.
PRIMERA TAREA INTEGRADORA.En el área de idiomas extranjeros seilustran conversaciones en cualquier nivel de estudio, es por eso , que las siguientes tareas están basadas en textos que contengan conversaciones.*Comprender de manera global un texto sobre unaconversaciónAnalizar y observar por 10 minutos el contenido del texto e identificar la idea principal del tema y escribirlo con lápiz. Estudia las ilustraciones que lo comprenden y considerar si se relacionacon la idea principal que se identifico en el texto. Compara con tus compañeros y sustenta tu idea principal. |
SEGUNDA TAREA INTEGRADORA.*Identificar información específica de laconversaciónEstudia con atención la estructura, coherencia y vocabulario del texto e identifica: En done se está llevando a cabo la conversación, quienes intervienen en ella y el motivo de la conversación. Alterminar cada quien expondrá sus respuestas frente al grupo |
Aportaciones personales de todos los miembros del equipoLa comprensión lectora contribuye a que el trabajo que se realice en el aula tengaun mejor resultado y desarrolle una mejor destreza interpretativa en el alumno, proponiendo tareas donde los alumnos tengan una capacidad de atención y desarrollen una serie de habilidades ydestrezas que le permitan ampliar y organizar sus percepciones. |
Idea de cierre Al aplicar las tareas integradoras en los estudiantes los conduce al uso de sus...
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