TAREAS KATTIA MELISSA
LA SUMA COMO OPERACIÓN ARITMATICA:
1. ¿Qué papel didáctico desempeña el uso de bloques (cubos) al trabajar con colecciones?Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.
Que es mas fácil la adición para un niño que con otro objetos. Además de que al trabajar con colecciones comenzamos a usarinconscientemente la suma en el razonamiento del niño, por la secuencia que llevan los cubos.
2. ¿Qué importancia tiene el propiciar que los alumnos tengan un acercamiento no convencional a la suma y la resta?Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.
Que ellos no pensaran directamente en que lo que hacen es estar trabajando con las sumas o funciones matemáticas y hacerlo como algo amenoo un juego.
3. ¿Qué limitaciones didácticas tiene el hecho de abordar directamente la suma y la resta como operaciones aritméticas? Argumenta tu respuesta tan sólidamente como te sea posible.El rechazo de los niños al saber que es algo matemático y que posiblemente les parezca aburrido.
4. ¿Qué ventajas didácticas proporciona abordar simultáneamente la noción de número y las nociones desuma y resta?
El introducir primero al niños, al saber de que un numero puede ser cualquier imagen, cosa, objeto, etc. Y así formar una mente con mas posibilidades de pensar.
5. ¿Quélimitaciones didácticas puede presentar el hecho de posponer el abordaje de las nociones de suma y resta?
Que los niños se confundan y además de regresar a lo memorístico y sistemático evitando el...
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