Tareas matemáticas

GLOSARIO

UNIDAD TEMÁTICA UNO
NOCIÓN DE CIENCIA Y DE EPISTEMOLOGÍA

ANTINOMIA:
Se entiende como la relación de dos proposiciones negativas la una de la otra, y aun exclusivas entre sí, que son afirmadas por la razón con justificantes iguales o al menos que así lo parecen, es decir, se basa generalmente en la admisión de unos supuestos contradictorios. Por ejemplo: antinomia entre razón yfe, entre amor y deber.
APREHENSION:
Es el acto por el cual el intelecto conoce alguna esencia (algún contenido intelectual, nota o aspecto de la cosa), sin hacer juicio de ella o sin afirmar ni negar nada de ella. El resultado de la operación de aprehender, de fijarse o apoderarse de algún aspecto de la realidad es el concepto.

CERTEZA:
Es la plena posesión de la verdad correspondiente alconocimiento perfecto. La conciencia de ella permite la afirmación, sin sombra de duda, con confianza plena en que dicho conocimiento es válido. Se basa en la evidencia y supone un conocimiento reconocible por cualquier otro entendimiento racional.
CONJETURA:
Es el juicio que se forma (moral, ético o matemático) a las cosas o sucesos por indicios y observaciones. Para la Matemática, estetérmino se refiere a una afirmación que se supone cierta, pero que no fue probada ni refutada hasta la fecha.
DUDA:  

Es el estado de vacilación o inestabilidad de la mente ante dos juicios contradictorios., es decir, incertidumbre ante la verdad o falsedad de un enunciado, o, el balanceo o vaivén del espíritu entre dos términos extremos y opuestos.

EVIDENCIA:

Etimológicamente significa “loque se ve”, “lo que está patente a la vista”; por una ampliación semántica ha pasado a significar también “lo que se capta con claridad por la mente”. El estudio de la evidencia es importante en la gnoseología, ya que se ha considerado como el criterio último de verdad y de certeza, es decir, la regla mediante la cual y en definitiva la inteligencia discierne entre el juicio verdadero y el falso.FIDEÍSMO:
Consiste en una doctrina, profesada por algunos religiosos que sostienen que a Dios no se puede llegar por la razón, sino sólo por la fe. El fideísta busca la verdad, sobre todo, y afirma que la razón no puede alcanzar ciertas clases de verdad, las cuales deben, en cambio, ser aceptadas sólo por fe.
INTUICIÓN:
En psicología y las ciencias cognitivas, se le llama intuición alconocimiento que no sigue un camino racional para su construcción y formulación, y por lo tanto no puede explicarse o, incluso, verbalizarse. Las intuiciones suelen presentarse más frecuentemente como reacciones emotivas repentinas a determinados sucesos o sensaciones que como pensamientos abstractos elaborados.
ONTOLOGÍA:
La ontología se ocupa de la definición del ser y de establecer las categoríasfundamentales o modos generales de ser de las cosas a partir del estudio de sus propiedades. Por ello, trata de describir o proponer las categorías y relaciones básicas del ser o la existencia para definir las entidades y de qué tipo son. Las entidades comprenden los objetos, las personas, los conceptos, las ideas, las cosas, etc..
VERDAD:

Conformidad de las cosas con el concepto que de ellasforma la mente, es decir, la conformidad existente entre lo que se expresa y la situación real de algo o el concepto real que se tiene acerca de un tema. También se designa el término a la propiedad que tiene una cosa de mantenerse siempre la misma sin mutación alguna. Juicio o proposición que no se puede negar racionalmente.

GLOSARIO
UNIDAD TEMÁTICA DOS
NATURALEZA DE LA ACCIÓN EDUCATIVA| |

ADVENTICIA :
Este término hace referencia a algo extraño o que sobreviene, a diferencia de lo natural y propio. También se refiere a un órgano o parte de un animal o de un vegetal que se desarrolla en lugar distinto del habitual.

AGIBLE:
Es un tecnicismo escolástico para designar las obras incorpóreas (aunque sean materiales) que pueden ser hechas por los sujetos operatorios...