Tareas Mg

Caso:
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Aula preescolar comunitaria:
San Jacinto Barrio chico

Instructor comunitario:
Jorge Sánchez del Río
Total niños: 12
Niños: 7
Marco: 3 años 4 meses
Hugo: 4años 9 meses
Elías: 5 años 3 mes
Dante: 5 años 10 meses
José María: 5 años 10 meses
Víctor Manuel: 5 años 10 meses
José Ignacio: 5 años 10 meses
Niñas: 5
Teresa: 3 años 4 meses
Verónica: 4 años 8meses
Noemí: 5 años 1 meses
María Guadalupe: 5 años 8 meses
Edith: 5 años 10 meses

1. Propósito:
Conocer la naturaleza que se encuentra en el exterior del aula.
(El capacitador tutor pidióque trabajáramos esta semana con este tema)

2. Saludo:
La indicación es que nos saludemos cada día de manera diferente.
Cada día de esta semana utilizaremos alguna parte del cuerpo para saludarnos3. Lista de asistencia:
Cada niño colocará una carita en su nombre, como indicó el capacitador tutor.

4. Cuidado del huerto:
De la lista que organicé con capacitador tutor, les toca a Elías,Dante, José María, Noemí, María Guadalupe y Edith.

5. Desayuno:
Los niños se lavan las manos y entre ellos se echan el agua.

Situación didáctica: Las plantas que hay fuera de la escuelaCompetencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundoAspecto: Mundo natural
Competencia que se favorece:
Observa características relevantes del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con suspropias palabras.

Los Aprendizajes esperados que nos dijo el CT son:
Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o animal) y el color, tamaño, textura yconsistencia de elementos no vivos.
Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales...