Tareas Mil
Páginas: 3 (718 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
14..- OPERACIÓN DE LAS VARIABLES
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LA HIPOTESIS
El sistema educativo mexicano apenas está definiendo el fenómeno y estamos muy lejos de que se lleven a cabo programas deintervención a pesar de que en Europa se conocen más de 30 formas de intervenir. Aunque hay investigadorel problema.En el fenómeno Bullying el agresor ejerce un poder y en la violencia entre parejas elagresor aunque ejerce un poder, lo que busca es tener un control absoluto sobre la víctima y prueba de ello es su posesividad.En la violencia entre parejas en caso extremos el agresor llega al homicidioen el Bullying la víctima llega al suicidio.Por esta razón la violencia entre parejas de estudiantes, creo, debe ser tratada como un fenómeno ajeno al Bullying aunque cierto es, que hay acoso eintimidación en la relación de noviazgo.
15.1- ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación que hicimos a fondo , hicimos que nuestro publico fuera dentro del rango de 15 anos a 35 añosde edad , es por ello que las caraceristicas del estudio realizado del bullying en ell noviazgo son hacia personas que aun están en el transe del noviazgo.
15.2.- Las estadísticas muestran que el 7de cada 10 noviazgos, muestran la violencia dentro del noviazgo.
15.3 Se estudia al ser humano, dentro de la edad joven-adulta
15.4 Tipo de investigación: Encontramos quenuestra investigación esexploratoria.
La orientación que asume al descubrimiento la comprabación ala aplicación .
15.5
La violencia en el noviazgo a menudo es difícil de definir, porque en cualquier relación hay buenos ymalos ratos. Pero cuando uno en la pareja se torna impredecible y abusivo, ha llegado el momento de pedir ayuda.
Pero ¿cómo saberlo? Puede que resulte confuso, pero hay señales. El abuso tiende a seguirun patrón de aumento en la tensión, abuso, y entonces perdón.
Durante la fase de enamoramiento el abusador puede estar verdaderamente arrepentido y pedir perdón. Puede ser un momento romántico y...
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LA HIPOTESIS
El sistema educativo mexicano apenas está definiendo el fenómeno y estamos muy lejos de que se lleven a cabo programas deintervención a pesar de que en Europa se conocen más de 30 formas de intervenir. Aunque hay investigadorel problema.En el fenómeno Bullying el agresor ejerce un poder y en la violencia entre parejas elagresor aunque ejerce un poder, lo que busca es tener un control absoluto sobre la víctima y prueba de ello es su posesividad.En la violencia entre parejas en caso extremos el agresor llega al homicidioen el Bullying la víctima llega al suicidio.Por esta razón la violencia entre parejas de estudiantes, creo, debe ser tratada como un fenómeno ajeno al Bullying aunque cierto es, que hay acoso eintimidación en la relación de noviazgo.
15.1- ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación que hicimos a fondo , hicimos que nuestro publico fuera dentro del rango de 15 anos a 35 añosde edad , es por ello que las caraceristicas del estudio realizado del bullying en ell noviazgo son hacia personas que aun están en el transe del noviazgo.
15.2.- Las estadísticas muestran que el 7de cada 10 noviazgos, muestran la violencia dentro del noviazgo.
15.3 Se estudia al ser humano, dentro de la edad joven-adulta
15.4 Tipo de investigación: Encontramos quenuestra investigación esexploratoria.
La orientación que asume al descubrimiento la comprabación ala aplicación .
15.5
La violencia en el noviazgo a menudo es difícil de definir, porque en cualquier relación hay buenos ymalos ratos. Pero cuando uno en la pareja se torna impredecible y abusivo, ha llegado el momento de pedir ayuda.
Pero ¿cómo saberlo? Puede que resulte confuso, pero hay señales. El abuso tiende a seguirun patrón de aumento en la tensión, abuso, y entonces perdón.
Durante la fase de enamoramiento el abusador puede estar verdaderamente arrepentido y pedir perdón. Puede ser un momento romántico y...
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