Tareas Modelos De Enseñanza

EQUIPO No. 01 actividad #
Tema: LOS MODELOS DE ENSEÑANZA Y LA PRÁCTICA DE AULA Pág. 60 a 69.
1.- Menciona que son los modelos de enseñanza.
*Son una actividad generalizada ya que diariamente eldocente aborda los procesos de enseñanza aprendizaje de diferentes modelos. Los modelos están articulados y se fundamentan en teorías que nos permiten ejercer la profesión.
*Es una representaciónsimplificada de la realidad
*Definición filosófica: es una interpretación o representación simbólica y esquemática que permite dar cuenta de un conjunto de fenómenos.
*Las estrategias que se útil
2.-Menciona los cuatro modelos de Escudero.
*Escala
*Analógicos
*Matemáticos
*Teóricos
3.- ¿Que dimensiones constitutivas deberían incluir un modelo de enseñanza?
* Una determinada concepcióndel aprendizaje
* Una determinada concepción del hombre
* Una determinada concepción de cultura
* Una determinada estrategias para alcanzar sus intenciones
* Unos determinadosmedios para potenciar estrategias
* Una determinada vía de interpretaciones
.- ¿Qué significa educar?
Perfeccionar las facultades humanas, educar la inteligencia y dirigir la voluntad, hacia laformación del carácter logrando una persona con personalidad digna y capaz de enfrentarse a la vida.
* Se enfoca a la forma de actuar ante una sociedad, acorde a tus valores que te fomenta el contextofamiliar, que la escuela reforzara estas conductas, conforme
a la interacción escolares con sus compañeros, va ir cambiando sus hábitos o conductas incorrectas dependiendo a la sociedad.
5.- ¿Quées la enseñanza?
*Es un proceso sistemático, en el que el docente orienta para su autoformación y propicia en el alumno la adquisición de conocimientos, hábitos, actitudes, habilidades, destrezas yvalores.
*Nosotros tenemos una formación o vocación docente, que les ayudara a formar a los alumnos, la planeación va a partir de las características o necesidades de los alumnos que nos permitirán...