tareas para elprofesorado

Debate
Un método para educar sobre distintos temas, recae en el análisis y estudio de hechos
que pasan en la actualidad y se relacionen con el tema en cuestión.
Educar de esta forma, por mediode hechos que ocurren en el presente donde los
alumnos tienen una mejor visión y pueden ser partes, también es un excelente recurso
para concientizar sobre el mismo.
Uno de los temas que sepueden explorar por medio de este recurso educativo es el
medio ambiente ¿Cuántas noticias y hechos hay día a día sobre el problema
medioambiental? Muchísima, la misma cantidad que se correlacionacon el daño que
existe al medio ambiente. Podemos hablar del cambio climático, de la deforestación,
de desastres naturales, de la contaminación ambiental y, por supuesto, del agua.
Sobre esteúltimo tema les propongo que hagamos una actividad y eduquemos, pero
sobre todo concienticemos.
A continuación veremos una forma de guiar una actividad para abarcar la
educación del agua y susproblemas.
Preparación Previa:
Quienes estén encargados de realizar la actividad, podrán encomendar
investigaciones preliminares sobre el agua y sus problemas de sequía, contaminación
y escasez,enfatizando que la búsqueda la realicen en medios actuales (periódicos,
programas de televisión, blogs de medio ambiente, etc.). De esta forma, los alumnos
contarán con información previa sobre elagua para luego hacer más enriquecedora
la actividad en aula. Programa Escolar “Agüita va a la Escuela”
AGUAS DE SANTIAGO S.A. :
Cuando llegue el momento de la actividad en clase, el docente dar yleerá el
siguiente comunicado (tomado de Unesco Etxea):
“Los medios de comunicación son unánimes estos días. Recogen una noticia preocupante: A la sequía
que padecíamos se ha unido un problemanuevo: la contaminación de las aguas. Dicen que las
condiciones higiénico-sanitarias del agua de ciertos ríos obligan a restringir su uso y consumo y que se
precisan, a corto plazo, cuantiosas...