tareas practicas

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GUÍA

PLANIFICACIÓN DEL TALLER DE REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA SESIÓN A SESIÓN
En las instituciones educativas es necesario contar con un espacio permanente y sistemático para
la reflexiónpedagógica, pues desarrolla profesionalmente al equipo docente y permite mejorar las
prácticas educativas y formativas, junto con propiciar un compromiso compartido por el logro de
mejoresaprendizajes y bienestar de todos.
Este instrumento de trabajo invita al Equipo Coordinador de la Convivencia a planificar cada sesión
del taller de reflexión pedagógica. Es un instrumento complementario a laherramienta Valoras UC
“Planificación anual de talleres de reflexión pedagógica”.
Destinatarios
Instancias de uso
Objetivos
Conducción

computador y proyector, para trabajarlo conjuntamente (deno ser posible,
una copia para cada participante).
• Copia en versión digital de la herramienta Valoras UC “Planificación anual de
talleres de reflexión pedagógica” ya desarrollada por el equipocoordinador
del establecimiento. (De no ser posible, una copia para cada participante).
• Insumos que el equipo considere relevante para trabajar la planificación de
Talleres de reflexión pedagógica.Recursos

Tiempo requerido
Idea original
Colaboradores

• Equipo coordinador de la convivencia.
• Reuniones de equipo.
• Planificar una sesión del taller de reflexión pedagógica.
• Modelar laplanificación de sesiones de taller de reflexión pedagógica.
• Un profesional del equipo coordinador de la convivencia.
• Idealmente, este instrumento en versión digital con apoyo de un

• 1 horacronológica.
• Isidora Mena, 2007.
• Paula Gessner, 2008. - Gloria Carranza (edit.).

...PASOS A SEGUIR
1.

En base a la planificación anual realizada para el desarrollo de los talleres de reflexiónpedagógica (se recomienda
usar como guía la herramienta Valoras UC “Planificación anual de talleres de reflexión pedagógica”), y seleccione
una de las sesiones del taller para trabajar en equipo...