Tareas Quinto Grado

Guía para el Maestro Quinto Grado

Las guías del maestro del Programa de Ahorro Infantil fueron elaborados por los equipos técnicos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y de la Asociación de Bancos de México (ABM).

Secretaría de Educación Pública
Josefina Vázquez Mota
Secretaria

Asociación de Bancos de México
Enrique Castillo Sánchez Mejorada
Presidente

Julio CastellanosRamírez
Oficial Mayor

Juan Antonio Longueira Rosales
Coordinador de Asesores del Oficial Mayor

Ignacio Deschamps Luis Peña Kegel Jaime Ruiz Sacristán Orlando Loera
Vicepresidentes

Daniel García Hernández
Subdirector de Seguimiento al Programa Sectorial de Educación

Martín Celaya Bolaños
Presidente de la Comisión de Comunicación Mercadotecnia y Responsabilidad Social

Subsecretaríade Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Subsecretario

Juan Carlos Jiménez Rojas
Director General

José Miguel Domínguez Camacho
Subdirector de Enlace y Cultura Financiera

Juan Martín Martínez Becerra
Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa

Andrés Medellín Galván
Asesor

Coordinación editorial María Teresa Calderón López Cuidado de laedición Jorge Humberto Miranda Vázquez Servicios editoriales Sociedad para el Desarrollo Educativo Prospectiva S.A. de C.V. Diseño: Jorge Isaac Guerrero Reyes Ilustración interiores: Humberto Vega Mendoza Corrección: Raúl Homero Martínez Díaz Primera edición: 2008 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008 Argentina 28, Colonia Centro Histórico, C.P. 06020; México, D.F. Impreso en México DistribuciónGratuita - Prohibida su venta

Presentación general del programa
Con la finalidad de promover la educación económica y financiera entre niñas y niños, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Asociación de Bancos de México (ABM), nos hemos unido para impulsar el Programa de Ahorro Infantil SEP-ABM, dirigido a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados de primaria. Este programa promueveque niñas y niños, desde temprana edad, aprendan a tomar decisiones económicas y financieras encaminadas al bienestar, que además les permita afrontar los retos de un mercado financiero globalizado y cada vez más competitivo. La presente Guía está diseñada como apoyo a los maestros. Su finalidad es ofrecer elementos teóricos y prácticos, acordes con cada uno de los grados, que sirvan como basepara abordar de manera clara y sencilla los temas del programa. Todas las personas enfrentamos cotidianamente situaciones que requieren tomar decisiones —de peso y de pesos—, cuya respuesta afecta la calidad de vida personal, familiar y comunitaria. Este programa es una oportunidad para desarrollar conocimientos y habilidades que nos ayuden a vivir y convivir mejor, además de ser un instrumento queinvita a la reflexión para que cada persona, a cualquier edad, elija mejores alternativas, más útiles y responsables. Agradecemos el apoyo y compromiso de todo el equipo de trabajo de Saber Cuenta para la elaboración de esta Guía, misma que hoy ponemos al alcance de sus manos y que pretende ser una herramienta que impulse el bienestar de los niños, futuro de México. Atentamente

Secretaría deEducación Pública Asociación de Bancos de México

Guía para el Maestro. Quinto Grado



Operación del programa
En el Programa de Ahorro Infantil SEP-ABM, participan los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados de primaria, así como maestros y directivos, con el apoyo de las instituciones financieras bancarias. Al recibir esta guía y las cartillas de ahorro para los integrantes de sugrupo al inicio del ciclo escolar, el maestro estará listo para empezar. El programa opera de la siguiente manera: ß La SEP envía las guías de maestros y cartillas de ahorro a los directores de las escuelas primarias, a fin de que las distribuyan entre los maestros de los grados correspondientes, para que a su vez los entreguen directamente a cada uno de sus alumnos. ß Al momento de recibir su...