Tareas Secu Valle Arize

TAREAS SIGNIFICATIVAS Y PROYECTOS
4° BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
1° GRADO DE SECUNDARIA
MATERIA: ESPAÑOL
N°

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA

FECHA DE
ENTREGA

1.-

Analizar el informe de las pág. 157 del libro de texto y contestar las siguientes
preguntas:
¿A qué escuela pertenece el informe?, ¿Qué número de informe es?, ¿Cuál es el
título ?, ¿Cuál es el objetivo ?, ¿Cuál es elexperimento?, ¿Cuáles son los
resultados?, ¿A qué conclusiones llegaron los alumnos?¿Cuál es el lugar y la fecha
del informe?, ¿Quiénes son los alumnos que lo presentaron?.
Agrega un dibujo sobre el informe analizado.

09 – 03 - 12

2.-

Se entrega el informe que se realizó en el salón.

13 – 03 -13

3.-

Realizar una encuesta en la familia sobre los programas de televisión másvistos
y el tiempo dedicado a ellos. Presentar esta información en forma de cuadro. En el
salón se especificaran las características.

16 – 03 - 12

4.-

Entregar tablas y gráficas de los programas televisivos más vistos por los niños y
adolescentes.

5.-

Entregar un ejemplo de cada una de las formas de lírica tradicional vistas en el
salón de clase.

23 -03 - 12

17 – 04 - 12PROYECTO

FECHA DE
ENTREGA

“Recital de poemas de la lirica tradicional”

19, 20 y 23 de abril

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
El proyecto del cuarto bimestre consistirá en la presentación de distintas formas de la lirica tradicional, puede
ser un poema de forma individual en parejas o grupal.
*Se da información general sobre la lírica tradicional
*Se investigan características.
*Se analizanejemplos
*Se elige la forma de presentación
*Los días 19, 20 y 23 de abril se exponen los poemas.

1

MATERIA: MATEMÁTICAS
N°
1.-

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
Previo a las elecciones para presidente municipal de una comunidad se realizó
una encuesta vía telefónica, los resultados fueron los siguientes: candidato A con
240 preferencias, candidato B con 720, candidato C con 128 y elcandidato D con
512. Con esta información completen la siguiente tabla y construyan una gráfica
circular.
Candidato

Preferencias (%)

FECHA DE
ENTREGA
12 – 03 - 12

Votos

A
B
C
D
Total

2.-

100%

Indica cuál es el número que falta o el resultado de la operación, según
corresponda.
¿Cuál es el número que sumado con 5 es igual a 2?
+ 5=2
¿Cuál es el número que sumado con -3es igual a -7?
+ (-3) = -7
¿Cuál es el resultado de la siguiente resta?
(+8) + 5 =
¿Cuál es el resultado de la siguiente resta?
(-3) - 8) =
En una región del estado de Tamaulipas, la mínima temperatura registrada
en un año fue de -5 grados centígrados y la máxima fue de 42 grados
centígrados. ¿Cuál es la diferencia entre ambas temperaturas?
Después de alcanzar una altura de 3 795 metrossobre el nivel del mar, un
cohete suelta una de sus turbinas y ésta cae en el océano a una
profundidad de -792 metros. ¿Qué distancia recorre la turbina? ¿Por qué
se emplean números negativos para representar la distancia que se
sumerge la turbina en el océano?

2

21 – 03 -13

3.-

 Resuelve lo siguiente, Puedes imprimirlo y contestar en él con lápiz.
1. Los lados de un cuadriláteromiden 5, 9, 2 y 11 cm, tal como se muestra en
la figura; si se realiza una reproducción a escala y el lado correspondiente
a 5 cm, ahora mide 15 cm, ¿cuánto deben medir los demás lados? Utilicen
la tabla para escribir las respuestas.

26 – 03 - 12

9 cm

5 cm
2 cm

11
m
Medidas de losclados

Medidas de los lados de la
reproducción

de la figura original
5 cm

15 cm

2 cm9 cm
11cm
2. Consideren la situación del problema anterior, con la diferencia de que el
lado correspondiente a 9 cm, en la reproducción mide 3 cm, ¿cuánto deben
medir los demás lados?
Medidas de los lados
de la figura original

Medidas de los lados de la
reproducción

9 cm

3 cm

2 cm
5 cm
11cm

4.-

Realiza una investigación acerca de lo que es la proporcionalidad inversa,...