Tareas Taller 1 Psicología de la Personalidad - PSYC 282

Escuela de Estudios Profesionales
Programa Ahora
Universidad del Turabo














Tarea a realizar antes del Taller Uno
Sometido como requisito parcial de la clase Desarrollo de la Personalidad II – PSYC 282






Sometido por:
1 de abril de 2014

Instrucciones:
1. Definir los conceptos básicos relacionados al desarrollo de la personalidad refiriéndose a lasdirecciones electrónicas sugeridas, o cualquier otra relacionada a dichos conceptos en el Internet:
a. Personalidad – Usualmente este concepto es utilizado para referirse a la imagen pública de la persona. Es el patrón de conducta y características duraderas que poseen los seres humanos y que producen consistencia e individualidad en una determinada persona haciéndolo distinguirse de entre losdemás. La personalidad contiene componentes genéticos que protegen el cuerpo del individuo.
b. Adolescencia – La adolescencia es la etapa del desarrollo entre la niñez y la edad adulta y es en donde se define y consolida la personalidad del individuo. Esta etapa genera un conflicto generacional que puede repercutir en la sociedad. Esta etapa es crucial en la vida de todo individuo ya que lasdecisiones más importantes y prácticamente duraderas y/o permanentes se toman precisamente en ella. Entre las decisiones tomadas por el joven durante esta etapa están la de los amigos, la pareja, decisiones acerca de su vocación, su proyecto de vida y los valores según los cuales orientará su vida (todo esto como parte del proceso de maduración).
Esta etapa también es considerada la etapa detransición que prepara al joven para ingresar a la vida adulta. Entre las características más significativas está el cambio acelerado de su espacio vital. Cuando el adolescente se enfrenta a falta de dirección en su espacio vital se crea una crisis manifestada en aislamiento, inhibición, agresividad y extremismo.
Un adolescente suele ser tímido pero agresivo, puede experimentar un conflicto interno conrespecto a sus actitudes, valores, ideas o estilo de vida, tiende al extremismo y suele cambiar drásticamente su conducta.
c. Desarrollo físico del adolescente – Su cuerpo sufre notables cambios lo que agrava su sentimiento de inadecuación y lo desequilibran emocionalmente.
Los distintos cambios que experimentan los adolescentes no ocurren todos a la vez, sino que se van sucediendosecuencialmente para algunos y simultáneamente para otros.
Se empieza con los cambios físicos que se producen no sólo en el sistema reproductor y en las características sexuales secundarias, también en el funcionamiento de todo el sistema cardiovascular, respiratorio, tamaño y fuerza de los músculos, etc. Es notable el aumento de la rapidez de crecimiento, un desarrollo acelerado de los órganosreproductores y la aparición de rasgos sexuales secundarios como el vello corporal, el incremento de la grasa y de los músculos, agrandamiento y maduración de los órganos sexuales.
Algunos cambios son iguales en ambos sexos — aumento de tamaño, mayor fuerza y vigor —, pero en general se trata de cambios específicos de cada sexo. Las alteraciones físicas que ocurren al iniciarse la adolescencia estáncontroladas por hormonas las cuales desencadenan el crecimiento y el cambio, existen en cantidades ínfimas desde el periodo fetal, sólo que su producción aumenta mucho a los diez años y medio en las mujeres y entre los doce y trece en los varones.
Se presenta luego el estirón del crecimiento, periodo de crecimiento rápido en el tamaño y la fuerza, acompañados por cambios en las proporciones corporales.Sobre todo en la mujer, el estirón es una señal del inicio de la adolescencia; los cambios más perceptibles relacionados con la pubertad (madurez sexual) aparecen más o menos un año después del estirón.
También se caracteriza por un apetito voraz ya que el cuerpo demanda los nutrientes necesarios para su crecimiento. Otros cambios son el aumento de tamaño y de la actividad de las glándulas...