Tareas?¡uf! ¡ ¿para qué?!
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2010
Disfruta la Primavera
Sin Alergias
Las Figuras Significativas y la Resolución de Problemas
Estimulación del Lenguaje
La Crianza y los Límites
Prevención y Cuidados de
laDermatitis del Pañal
Tienen muchos beneficios para los alumnos en su desarrollo académico y personal...
Por Mª Francisca Leyton, Gabriela Ulloa y Olga San Martín, psicopedagogas
Muchas vecesescuchamos comentarios como ¿Para qué los niños llevan tareas a la casa?, ¿Acaso no basta con lo que hacen en el colegio? ¿De qué les sirve? ¿Por qué sobrecargarlos más?
Pero la verdad es que, muy a pesarde algunas mamás y papás, hay estudios que comprueban que las tareas bien entregadas tienen muchos beneficios para los alumnos en su desarrollo académico y personal.
En primer lugar vamos a conveniren la definición de tareas escolares ?son actividades o labores asignadas a los estudiantes por el/la profesor/a que se realizan fuera del horario de clase y pueden ser individuales o grupales.
¿QuéTipos de Tareas Hay?
Según la finalidad, hay tres tipos de tareas:
• De práctica
• De preparación
• De extensión
¿Cómo Se Definen Cada Una de Ellas?
Las Tareas de Práctica
• Son aquellas enlas que se refuerzan las habilidades o conocimiento recién adquiridos en clase. Algunas actividades de práctica son: guías de ejercicios, cuestionarios, completación con ejemplos, etc.
• Sirven paraestimular las habilidades e información previa de cada estudiante y para aplicar el conocimiento reciente de manera directa y personal.
Las Tareas de Preparación
• Son aquellas en las que seintenta proveer información de lo que se verá en la siguiente clase. Algunas actividades de preparación son: leer, buscar información bibliográfica, obtener materiales para hacer alguna demostración enclase, etc.
• Sirven para activar esquemas mentales previos sobre temas a tratar.
Las Tareas de Extensión
• Son aquellas en las que se fomenta el aprendizaje individualizado y creativo al enfatizar...
Sin Alergias
Las Figuras Significativas y la Resolución de Problemas
Estimulación del Lenguaje
La Crianza y los Límites
Prevención y Cuidados de
laDermatitis del Pañal
Tienen muchos beneficios para los alumnos en su desarrollo académico y personal...
Por Mª Francisca Leyton, Gabriela Ulloa y Olga San Martín, psicopedagogas
Muchas vecesescuchamos comentarios como ¿Para qué los niños llevan tareas a la casa?, ¿Acaso no basta con lo que hacen en el colegio? ¿De qué les sirve? ¿Por qué sobrecargarlos más?
Pero la verdad es que, muy a pesarde algunas mamás y papás, hay estudios que comprueban que las tareas bien entregadas tienen muchos beneficios para los alumnos en su desarrollo académico y personal.
En primer lugar vamos a conveniren la definición de tareas escolares ?son actividades o labores asignadas a los estudiantes por el/la profesor/a que se realizan fuera del horario de clase y pueden ser individuales o grupales.
¿QuéTipos de Tareas Hay?
Según la finalidad, hay tres tipos de tareas:
• De práctica
• De preparación
• De extensión
¿Cómo Se Definen Cada Una de Ellas?
Las Tareas de Práctica
• Son aquellas enlas que se refuerzan las habilidades o conocimiento recién adquiridos en clase. Algunas actividades de práctica son: guías de ejercicios, cuestionarios, completación con ejemplos, etc.
• Sirven paraestimular las habilidades e información previa de cada estudiante y para aplicar el conocimiento reciente de manera directa y personal.
Las Tareas de Preparación
• Son aquellas en las que seintenta proveer información de lo que se verá en la siguiente clase. Algunas actividades de preparación son: leer, buscar información bibliográfica, obtener materiales para hacer alguna demostración enclase, etc.
• Sirven para activar esquemas mentales previos sobre temas a tratar.
Las Tareas de Extensión
• Son aquellas en las que se fomenta el aprendizaje individualizado y creativo al enfatizar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.