Tareas y projectos de mi colegio

Nosotros como grupo estamos en desacuerdo con el argumento planteado por nuestra oponente Josefa LUENGO, ya que la PSU ve quienes tienen los conocimientos básicospara entrar a una carrera, terminarla y principalmente para poder ser un profesional competente. Para llegar a ser esto último, no solo se necesita la vocación, porejemplo una persona puede tener vocación para ser un médico, pero si este no tiene conocimientos previos sobre física, química y biología difícilmente podrá terminarla carrera y si es que lo consigue, no será un buen profesional. Les hago una pregunta al jurado, al publico y a mis contrincantes ¿Usted contrataría un profesionalmédico, arquitecto, abogado o ingeniero el cual tiene mucha vocación pero le faltan conocimientos?, le digo a mi contrincante ¿Usted se dejaría operar por un médicocirujano el cual le sobra la voluntad pero carece de conocimientos?
Otro punto planteado en el primer argumento es referente a la aplicación de los conocimientos,se dijo que aunque un estudiante se sepa muy bien la materia esto no es suficiente al momento de aplicarla, con respecto a esto la universidad es la que te daherramientas para adquirir estas habilidades y te prepara para aplicarlas, un ejemplo de esto es la “practica” en la cual durante un prolongado periodo de tiempo tienesla oportunidad de aplicar las habilidades y perfeccionarlas.
En otro aspecto se hablo de que debiera existir una prueba la cual midiera las habilidades de losalumnos como proceso de admisión. Sabemos que sin conocimiento no hay habilidades y con esto termino con una pregunta ¿No sería lo mismo PSU?