tareas



PRESENTACIÓN

Lic. Uriel Tupayachi Villca, Docente de la Asignatura de METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION de la Universidad Andina del Cusco – Sede QUILLABAMBA.
Le hago presente el siguiente avance del tema: “CIENCIA”, ya que tener conocimiento sobre estos temas es muy importante para el avance de la asignatura. El presente trabajo está realizado con mucho esfuerzo y denuedo, vemos que esteargumento es muy extenso y de suma importancia, por tal razón es grato presentar este contenido con mucha dedicación y esperando que el trabajo realizado pueda ser utilizado como material de consulta, para todo aquel que tenga deseo de poder aprender en el camino que emprende todo estudiante integrante de la prestigiosa facultad de Ciencias Económicas Admirativas y Contables, Carrera Profesionalde Administración .
Con la conciencia de que si se presentan por menores espero las correcciones debidas por parte del docente; siempre teniendo presente que el arduo camino del aprendizaje se cometen erratas en la redacción, no olvidando que no saber conduce a un mundo de dudas e intrigas que solo acaban en las ganas y deseos de poder investigar aquello que nos motiva para seguir adelante.INTRODUCCION
Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘cienciaaplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones. (Para más información, véanse los artículos individuales sobre la mayoría de las ciencias mencionadas a lo largo de este artículo.
Su clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en:Ciencias formales: Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.
Ciencias naturales: En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Química -Geología - Geografía física
Ciencias sociales: Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El método depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía- Economía - Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social







DEDICATORIA



A mis compañeros de clases, Profesores.
A todasaquellas personas que motivan mi espíritu de superación.
ALEXANDER.










CIENCIA
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es la recopilación y desarrollo previa experimentación metodológica (o accidental) del conocimiento.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodosy técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobablesreferidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
Descripción y clasificación de las ciencias
Dentro de las ciencias, la ciencia experimental se...