tareas
A medida que su hijo crece, notará que desarrolla nuevas y emocionantes habilidades. Si bien cada niño puede progresar a un ritmo diferente, a continuación seenumeran algunas de las etapas comunes que suelen alcanzar los niños a esta edad:
• Entre los 6 y los 7 años de edad:
o disfruta de muchas actividades y se mantiene ocupado
o gusta de pintar ydibujar
o puede perder su primer diente
o su visión es tan aguda como la de un adulto
o practica sus habilidades con el fin de perfeccionarlas
o salta a la cuerda
o monta en bicicleta
• Entre los 8y los 9 años de edad:
o tiene más elegancia en los movimientos y habilidades
o salta, brinca y persigue
o se viste y se asea por sí mismo completamente
o puede utilizar herramientas (es decir, unmartillo, un destornillador)
• Entre los 10 y los 12 años de edad:
o se desarrolla el resto de los dientes adultos
o gusta de coser y pintar
¿Qué entiende mi hijo?
Cuando los niños alcanzan laedad escolar, el desarrollo de sus capacidades y de su comprensión de los conceptos y del mundo que los rodea continúa. Si bien cada niño pueden progresar a un ritmo diferente, a continuación seenumeran algunas de las etapas comunes que suelen alcanzar los niños a esta edad:
• Entre los 6 y los 7 años de edad:
o entiende el concepto de los números
o distingue el día de la noche
o distinguela mano izquierda de la derecha
o puede copiar formas complejas, como por ejemplo, un rombo
o puede decir la hora
o puede comprender órdenes con tres instrucciones separadas
o puede explicarobjetos y su uso
o puede repetir tres números al revés
o puede leer libros y, o materiales apropiados para su edad
• Entre los 8 y los 9 años de edad:
o puede contar al revés
o conoce las fechas
olee más y lo disfruta
o comprende las fracciones
o entiende el concepto de espacio
o dibuja y pinta
o puede nombrar los meses y los días de la semana en orden
o disfruta coleccionando objetos
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