tareas


PASOS PARA REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
1. Introducción:
La calidad de la comunicación en el ámbito profesional (científico, técnico, médico…) depende de las técnicas de generación y exposición de los documentos. Es de interés que estos conocimientos se adquieran desde la Enseñanza Superior (ya que pueden ser de aplicación en Planes de estudio, Cursos de Perfeccionamiento,Postrado,…).
El alumno debe ser capaz de elaborar un documento (escrito, oral o visual) con un esquema organizativo que permita la claridad y la calidad de la presentación.
Para conseguir un resultado satisfactorio en la creación de un documento deben cubrirse al menos los siguientes pasos:
1. Análisis y evaluación detallados de las necesidades de comunicación
2. Elección de un tema de acuerdocon dichas necesidades de comunicación
3. Elección de un género o medio de comunicación adecuado
4. Creación del mensaje o documento
5. Comunicación del documento a la audiencia destinataria
2. Evaluación de las necesidades de comunicación:
Los datos a analizar serían: 
Tipo de información.
Análisis de la información ya existente, así como la que se va a desarrollar durante el proceso decreación del documento bien mediante reflexión, análisis y tratamiento de la información anterior o bien mediante investigación o adquisición de datos adicionales.
Definición de los segmentos de audiencia. 
Para facilitar el análisis de la audiencia serían conveniente indagar sobre los siguientes puntos: edad, sexo, educación, titulación, ocupación, afiliación a sociedades o colegiosprofesionales, etc.
Objetivos de la comunicación
El autor debe definir detalladamente los propósitos de la comunicación.
3. Elección del tema:
Debemos plantearnos si la necesidad de generar el documento viene impuesta (con la consiguiente rigidez en la naturaleza, contenido, límites y medio) o si existe libertad en la elección de éstos.
En este último caso, resulta preceptivo analizar la oportunidad yoriginalidad del tema elegido.
4. Documentos de calidad para la comunicación
Lo primero que debe hacerse es ver qué tipo de documento vamos a generar dependiendo de la finalidad del mismo. Los documentos más usuales con los que el alumno se va a encontrar en su vida profesional son:
Informes técnicos, científicos, comerciales (Para ser leídos en ámbito restringido o para su publicación extensa)Conferencias (Para ser pronunciadas dirigidas a un auditorio homogéneo o heterogéneo)
Presentaciones o exposiciones (Para generar un debate, presentar iniciativas o mostrar resultados)
Proyectos técnicos (Para ser llevados a la práctica)
Hay que tener en cuenta la variedad de situaciones en las que cada documento se puede presentar. Por ejemplo, el documento puede ser escrito u oral (leído oimprovisado), sonoro, visual o, incluso, multimedia.
5. Creación del documento
a) Consulta de fuentes de información
Revistas de información general y especializada
Monografías
Publicaciones periódicas de periodicidad diaria (periódicos)
Tesis doctorales, Tesinas, Proyectos fin de carrera publicados
Proyectos técnicos
Normas técnicas nacionales e internacionales
Publicaciones oficiales deinstituciones
Información comercial y técnica procedente de proveedores
Información procedente de patentes
Etc.
Por la inmensa diversidad de fuentes de información que pueden sernos útil para nuestro trabajo, resulta imposible establecer una relación detallada de todas las fuentes de información existentes sobre una especialidad determinada.
Enlaces de interés:
Catálogo Jábega
Revistaselectrónicas e impresas
Prensa electrónica
b) Clasificar la información obtenida
La cantidad de documentos que vamos a obtener precisa que el autor posea una personalidad analítica y organizada.  La mejor forma de manejar esta información es crear un fichero informatizado, por ejemplo en Microsoft Access, que recoja en diferentes campos los datos bibliográficos, referencias bibliográficas,...