tareas

Campos formativos
Lenguaje y comunicación.
Pensamiento matemático
Exploración y conocimiento del mundo
Desarrollo físico y salud
Desarrollo personal y social
Expresión
Y apreciaciónartística
*Se organiza en:
Lenguaje oral y escrito.

*realiza la actividad comunicativa cognitiva, reflexiva, para integrarse y acceder al conocimiento.

*participa en la construcción del conocimiento,organiza su pensamiento, desarrolla su creatividad y la imaginación.

*conforme avanza su desarrollo construyen frases y oraciones cada vez más complejas, incorporan más palabras a su léxico ylogran apropiarse de las formas y normas del lenguaje para una buena comunicación.

*el ambiente el salón estimula el desarrollo de la capacidad de expresión.

*la escuela contribuye un espacio propiopara el enriquecimiento del habla.

*fortalecimiento:
Narrar un suceso, conversar y dialogar.


* La interacción de los pequeños con los textos fomente el interés por conocer el contenido.*Motivación en el sistema de escritura.

*este campo implica que empiecen a leer y escribir, lo cual representa un logro importante.

*el uso del lenguaje favorece las competencias comunicativas.*competencias:
Obtiene y comparte, utiliza textos diversos, expresa gráficamente, reconoce características.

*Se organiza en:
Número, forma, espacio y medida.

*El punto de partida es eldesarrollo del razonamiento matemático.

*el ambiente lo lleva a realizar actividades de conteo que es una herramienta básica.

*Principio de conteo:
-correspondencia uno a uno, irrelevancia delorden, orden estable, cordialidad, abstracción.
*conforme cresen aprende una representación mental más organizada y objetiva del espacio que los desenvuelve.

*reconoce y nombra forma, tamaño,numero de lados.(cualidades geométricas).

*orientación arriba, abajo, debajo, delante etc.

* este campo se sustenta en la resolución de problemas: movilizando sus capacidades de razonamiento y...