tareas

Escuela salesiana maría auxiliadora

Materia: estudios sociales

Actividad: investigación social

Profesor: Héctor armando López

Alumna: Evelyn del Carmen Meléndez montano

N lista: 27

Grado: “1” sección “e”

Fecha: 14 de abril de 2013





Índice

Investigar cual es el punto el verdadero motivo porel cual hoy en día se ha vuelto tan común el aborto
Por que las mujeres toman la decisión se practicarse un aborto ver cuáles son sus consecuencias las estadísticas a que edades la mayoría de mujeres toman esta decisión
Lo que es una realidad el aborto pueda que se siga practicando sea o no ilegalIntroducción

El siguiente trabajo nos muestra la argumentación a favor del aborto se ha ocurrido de manera particular el derecho de la mujer a elegir sobre su propio cuerpo este tema ha sido nutrido con la finalidad de dar a conocer las consecuencias de lo que es un aborto













Objetivos generales
Conocer los procesos y los mecanismos que llevan a una persona a practicarse unaborto
Dar a conocer cuáles son las edades mas vulnerables para la práctica de un aborto y cuál es el estado emocional que conlleva a las mujeres al a practica de un aborto


Objetivos específicos
Adquirir y ampliar con precisión el significado de cada uno de los abortos practicados sus consecuencias y a lo que puede llevar a una mujer a realizarse un aborto y poder comprender que todotiene su consecuencia




Lección
1: los estudios sociales y las ciencias sociales

Define que es ciencia:
La palabra como tal significa conocimiento, y la ciencia no es más que el método a través del cual se obtiene la verdad...

es decir la física lo único que hace es estudiar fenómenos, y luego crear el conocimiento (o descubrir la verdad, es lo mismo) de este (que es, como seproduce, como se calcula, e t c...)

la clasificación que se usa para las ciencias son:
CIENCIAS FORMALES: Utilizan la deducción como método de búsqueda de la verdad: Lógica - Matemática
CIENCIAS NATURALES: son las que tienen por objeto el estudio de la naturaleza y usan el método científico como método de búsqueda de la verdad: Astronomía - Biología - Física - Química - Geología
CIENCIASSOCIALES: Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano, el método depende de cada disciplina particular: Antropología - Demografía- Economía - Historia - Psicología – Sociología




Indica los inicios de las ciencias sociales
 
EL surgimiento y desarrollo de las ciencias sociales ha sido un proceso largo de siglos, de milenios, en que las ideas sociales dispersas semezclaban y confundían con la filosofía social.
La necesidad de separar las ciencias sociales de las ciencias naturales fue el resultado de la influencia del Empirismo Británico, que buscaba renunciar a los presupuestos metafísicos sobre los que se construían todas las explicaciones en las ciencias; considerando la importancia de la observación en las ciencias naturales como método, las cienciassociales no tenían claramente definido un objeto observable del cual se pudiera tener certeza alguna. La física y la química contaban con objetos observables para la constitución de su objeto de estudio, es decir, un fundamento objetivo, por lo que se convirtieron en paradigmas para la construcción de método en las ciencias; pero las ciencias socialeshablande objetos "abstractos" tales como "Hombre" y "Sociedad", cuyoestatuto ontológico se encontraba fuera del campo físico y más cercano al metafísico, es decir, su fundamento era puramente subjetivo y cuya interpretación se constituía por elaboraciones individuales sin marcos de referencia específicos. Dilthey realiza, entonces, una fuerte crítica a tal distinción de finales del siglo XVII y que se mantuvo durante el siglo XVIII y parte del...