tareas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.E.N “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
3° año Sección “A”
















Docente: Integrantes:
Maribel* Ana Palomino #29
Delgado * Indry Brito # 37
* Sandry Gonzales #36* Esthersaray Bracamonte #12
Índice
Introducción……………………………………………………….. 1
Genotipo y Fenotipo………………………………………………. 2
El fenotipo potencial y el fenotipo real………………………….. 3
Factores que afectan al fenotipo………………………………… 4
Herencia y la Variación…………………………………………… 5
Penetración expresiva genética…………………………………. 6
Conclusión…………………………………………………………. 7Introducción
Es innegable que un animal bien alimentado frente a otro de la misma especie desnutrido, tendrá una mayor talla corporal. También es verdad que durante el embarazo evitar el contagio con ciertas sustancias o agentes físicos (por ejemplo, el consumo de alcohol y la exposición a los rayos X) disminuye el riesgo de que ocurran alteraciones en el patrónde desarrollo del embrión. Estos ejemplos dejan de manifiesto el importante papel del ambiente en la expresión de las características hereditarias. Sin embargo, todas estas circunstancias se pueden manifestar sólo si existe un componente genético que lo determine.















Genotipo y fenotipo

En 1909, Wilhelm Johannsen utilizó semillas de caraotas en sus trabajos científicos. Laspesó y separó en dos grupos: las "livianas", cuyo peso individual estaba alrededor de los 0,15 gramos; y las "pesadas", cuyo peso era de 0,9 gramos, aproximadamente. Sembró semillas de cada grupo, y permitió que ocurriera la autopolinización en ellas, así aseguró que fueran líneas puras para cada rasgo. Luego las separó en dos grupos, y cultivó las plantas que producían semillas livianas, y las queproducían semillas pesadas. En cada grupo, durante una serie de generaciones, permitió la autopolinización, y luego pesó las semillas obtenidas.
Los resultados que obtuvo revelaban que había pequeñas diferencias dentro de cada grupo (intergrupales), y grandes diferencias entre los dos grupos (intergrupales). Esto lo llevó a inferir que las diferencias intergrupales se debían al ambiente, ya quetodos los individuos tenían la misma constitución genética. En tanto que las diferencias intergrupales se debían a las diferencias en la información genética.
A partir de esta información, Johannsen acuñó los términos genotipo y fenotipo. El genotipo es la constitución genética de un organismo, representada por todos los genes que posee como miembro de una especie. El fenotipo es unacaracterística observable, identificable e individualizada del organismo, que expresa un genotipo específico en un ambiente determinado.











El fenotipo potencial y el fenotipo real

Ninguna forma de vida expresa más de lo que su constitución genética le permite. Conocer el genotipo de un individuo permite conocer su fenotipo potencial; sin embargo, ello no es suficiente para conocer sufenotipo real.
El fenotipo potencial de un individuo es el que podría tener si todo su genotipo se expresara, lo cual sería posible sólo si el individuo se desarrollara bajo las condiciones ambientales para ello.
El fenotipo real es el que expresa al individuo como producto de la interacción de su genotipo con el ambiente donde se ha desarrollado, lo cual se puede expresar mediante la...