tareas

UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: Psicología General II










Análisis de CasoPor: Néstor Daniel Rodríguez M
C.I 17108494








Maracaibo Noviembre de 2012
1. Situación emocional significativa.
Hace algunas semanas experimente un robo, me encontraba dentrode un taxi y el vehículo fue abordado por un sujeto que en complicidad con el chofer, procedieron a someterme con un arma de fuego y seguidamente a despojarme de mis pertenencias, la situación generoen mi una respuesta emocional angustiante, sentí mucho miedo y pensaba que posiblemente podían quitarme la vida y me angustiaba el hecho de que el arma se fuese a disparar, sin embargo en medio delatraco me mostré muy tranquilo y reaccione cooperando con los asaltadores sentía un poco de temblor en el cuerpo pero finalmente resulte ileso.

2. Teorías de la emoción
La teoría de James-Lange:propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emoción, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en losmúsculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
Básicamente, esta teoría se oponía a la idea, proveniente del sentido común de que la percepción conllevaba una emoción y esta provocaba unareacción fisiológica. Tanto James como Lange proponían un modelo en el que la reacción fisiológica ante el estímulo era la que provocaba la emoción: No lloro porque tengo pena, sino que tengo pena porquelloro. En mi caso la reacción fisiológica se dio al observar el arma, mi corazón se acelero y quede parcialmente quieto.
Teoría de Cannon-Bard: Según esta teoría los estímulos emocionales tienendos efectos excitatorios independientes: provocan tanto el sentimiento de la emoción en el cerebro, como la expresión de la emoción en los sistemas nerviosos autónomo y somático. Es decir, tanto la...