tareas

Un diagrama o gráfico es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados.
El percentil es cada uno de los noventa y nueve segmentos que resultan tras dividir algo en cienpartes de igual frecuencia.

reglas ortográficas existe mucha información en internet, sin embargo no la
usamos y continuamos escribiendo con faltas de ortografía, en este caso se recomienda queutilices la metodología propuesta, las reglas ortográficas las vas a descubrir tú. Solamente
tienes que leer con atención y pensar un poco. En esta parte encontrarás la explicación
sobre lamanera de cómo deberás hacer los ejercicios que vienen en el área destinada para
ello. Pon atención y realiza el trabajo, los ejercicios están diseñados para que asimiles las
reglas, es posible quequieras ahorrarte trabajo buscándolas ya redactadas date cuenta que
en realidad no te sirve de nada si las copias, es cuestión de querer aprender.
Instrucciones y ejemplos
1. Lee con atención laspalabras de cada grupo.
2. Observa lo que tienen en común todas las palabras.
3. Subraya la letra que entrañe una dificultad ortográfica que todas las palabras tienen.
4. Analiza en quécircunstancias aparece esa letra en cada palabra; por ejemplo: en qué
sílaba, al principio o al final de la palabra, antes o después de determinada letra, si
es adjetivo, sustantivo o verbo, en caso de losverbos, en que tiempo está, etc.
5. En algunos casos, abajo del grupo de palabras, aparecen otras cuya ortografía es
diferente. Léelas y piensa cómo se relacionan con el grupo de palabrasprincipales.
6. Formula una regla que comprenda el producto de tus observaciones.
Recuerda:
 Cuando leas las palabras de cada grupo, piensa que se trata de localizar una
letra que aparece en todas laspalabras y que su empleo ofrece cierta
dificultad.
 Las reglas tratan de establecer en qué condiciones aparece la letra en las
palabras. Como dijimos antes, fíjate si aparecen al principio, al...