tareas
Objetivo
Observar de manera colaborativa los instrumentos de laboratorio de diferentes tipos con preparación de muestras de material biológico desde el nivel celularhasta el nivel de órganos y sistema
Material
• microscopio
• jitomate
• cebolla
• sangre
Hipótesis
Ingresar al laboratorio de biología observar las diferentes partículas y identificarlas enel microscopio
1. identificar los materiales demostrativos de la práctica: se identificaron los elementos que se iban a observar cebolla trozo de pelo y se identificaron en el microscopiohallamos el punto de tinta
2. Microscopia: se identificaron las partes del microscopio y sus usos y para qué
Sirven lo realizamos y nos encellamos a transportar el microscopio el profesor nos séllalocomo se debe transportar de manera segura y nos encellamos a observar en el microscopio y a usarlo.
Observaciones
Se observaron el punto de tinta en el microscopio de una cabello, trozo de cebollaY de jitomate observamos sus células e incluso un compallero puso sangre y observamos cómo estaba compuesta de células.
Practica #1
1. manejo de instrumentos de laboratorio
Propósito:qué el alumno conozca el instrumento clásico de laboratorio de biología, nombre, uso forma. Que el alumno conozcas el microscopio compuesto y se familiarice en su uso.
Pasos
1: identificar losmateriales demostrativos de la práctica.
2. microscopia:
A. Identificar las partes del microscopio
B: Tenicas de observación y transporte del microscopio
C: observar: punto de tinta almicroscopio, trozo de pelo, cutículas de cebolla y jitomate
Nota: observar primero a seco débil (10 x)(40 x) después de seco fuente si fuera posible
D: realizar dibujos fotográficos
3: conclusión de lapractica
CONCLUSION
El equipo llegamos a la conclusión que el haber estado en el laboratorio de biología fue muy importante ya que aprendimos cosas nuevas creo el haber usado el microscopio...
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