tareas

ufeffFamilia y educación

1.
la crisis lleva al niño a un estado de shock que disminuyendo la capacidad para movilizar los recursos y así poder enfrentar una situación, impidiendo enfrentarnuevos problemas . Momentos de crisis también pueden causar un problema con su entorno ya sea con sus maestros o compañeros, ya que el primer síntoma es la negación como mecanismo de defensa evitando laasimilación de la noticia para poderla manejar.
Algunos niños pueden presentar reacciones de tristeza que si no esta bien enfocada, si no es ayudado por sus padres y maestros que serian los adultosmás cercanos puede convertirse en rabia causando problemas mucho más graves que ya deberán ser tratados por un profesional. La crisis tiene la posibilidad de ser un peligro, que implica el uso deestrategia disfuncionales para enfrentarlas, tales como el retraimiento o la huida, la negación sostenida del evento y de los sentimientos asociados con el mismo, la agresión hacia si mismo o hacia losotros, o la pasividad .
Otros niños logran superar la crisis como una oportunidad de experiencia, una oportunidad de crecer, de aprender algo del terrible momento, gracias a la utilización deestrategias funcionales como
Expresión de sentimientos.
Elaboración del duelo
Elaboración psíquica del evento traumático
La adaptación conductual.
La búsqueda de ayuda profesional cuando así se requiera.2.
El divorcio de los padres para un niño puede ser muy duro, como para toda persona el alejarse de los seres queridos causa un gran impacto. Los padres generalmente están preocupados por susproblemas, pero a la vez están conscientes de que son las personas más importantes para la vida de su hijos. Los niños se sienten asustados y confundidos, se siente amenazada su seguridad personal. Losniños tienen que enfrentar malos momentos como el no poder entender el motivo del divorcio de sus padres los cuales deben explícales lo que esta pasando, como ese evento va a afectar el resto de su...