Tareas
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2011
08
2011
Investigación Documental
La creatividad en el aula
08
Fall
Martha Rosa Magallón Rico, Jorge Yepez Rodríguez
[Type the abstract of the document here. The abstract is typically ashort summary of the contents of the document.]
La creatividad es un potencial humano, una capacidad que se desarrolla cuando se goza de plena libertad.Creatividad es la capacidad que le permite alhombre cambiar formas tradicionales de pensar y actuar ante contradicciones no conocidas, planteando soluciones oportunas. Ella exige sensibilidad ante los problemas, fluidez en todos los sentidos,flexibilidad, originalidad, actitud analítica y una tendencia marcada en el desarrollo del pensamiento.
Educar en la creatividad
Educar en la creatividad es educar para el cambio y formar personasricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza; personas amantes de los riesgos y listas para afrontar lo obstáculos y problemas que se les van presentado en su vidaescolar y cotidiana. Además, educar en la creatividad es ofrecer herramientas para la innovación.
La creatividad se puede desarrollar por medio del proceso educativo, favoreciendo potencialidades yconsiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas, no pudiéramos hablar de una educación creativa sinmencionar la importancia de una atmósfera creativa que propicie el pensar reflexivo y creativo en el salón de clase.
La concepción acerca de una educación creativa parte del planteamiento de que lacreatividad está ligada a todos los ámbitos de la actividad humana y es el producto de un devenir histórico social determinado. Siguiendo con esta manera de pensar tendríamos que partir de un concepto decreatividad acorde con los planteamientos anteriores, que bien podría ser el siguiente:
Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos, intelectuales y...
2011
Investigación Documental
La creatividad en el aula
08
Fall
Martha Rosa Magallón Rico, Jorge Yepez Rodríguez
[Type the abstract of the document here. The abstract is typically ashort summary of the contents of the document.]
La creatividad es un potencial humano, una capacidad que se desarrolla cuando se goza de plena libertad.Creatividad es la capacidad que le permite alhombre cambiar formas tradicionales de pensar y actuar ante contradicciones no conocidas, planteando soluciones oportunas. Ella exige sensibilidad ante los problemas, fluidez en todos los sentidos,flexibilidad, originalidad, actitud analítica y una tendencia marcada en el desarrollo del pensamiento.
Educar en la creatividad
Educar en la creatividad es educar para el cambio y formar personasricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza; personas amantes de los riesgos y listas para afrontar lo obstáculos y problemas que se les van presentado en su vidaescolar y cotidiana. Además, educar en la creatividad es ofrecer herramientas para la innovación.
La creatividad se puede desarrollar por medio del proceso educativo, favoreciendo potencialidades yconsiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas, no pudiéramos hablar de una educación creativa sinmencionar la importancia de una atmósfera creativa que propicie el pensar reflexivo y creativo en el salón de clase.
La concepción acerca de una educación creativa parte del planteamiento de que lacreatividad está ligada a todos los ámbitos de la actividad humana y es el producto de un devenir histórico social determinado. Siguiendo con esta manera de pensar tendríamos que partir de un concepto decreatividad acorde con los planteamientos anteriores, que bien podría ser el siguiente:
Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos, intelectuales y...
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