tareas







La idea de investigación
Resumen.
“Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá que investigarse”.
Esta etapa es fácil siempre y cuando el investigador tengaexperiencia en el campo investigativo y amplios conocimientos en su área disciplinaria, tener desarrolladas las habilidades de pensamiento propias para la investigación como son la observación, lareflexión, la distinción, el análisis, la síntesis, entre otras, es importante que reconozca y valore que él es el generador del conocimiento que inicia con la idea de la investigación, esto esobservación y análisis de su realidad, en su campo profesional.
Se inicia desarrollando lineamientos, propuestas, criterios, procedimientos, para el momento de seleccionar el tema.
Idea de investigación:conceptualización basada en la reflexión sobre algún aspecto de la realidad, que plantea un problema atreves del análisis.
Es importante ya que es el punto de partida de toda investigación, sin idea nohay investigación, sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.
Recomendaciones de algunos teóricos:
Cervo y Bervian, (1991).
Seleccionar un tema central.
Preguntas basadas en deseo deconocer más del tema y mejorarlo.
Ser adecuado a la capacidad y a la información del investigador.
Corresponder a las posibilidades del tiempo y de recursos económicos.
Material bibliográficosuficiente y disponible.


Hernández, R. et al (1997).
Analizar las ideas y transformarlas en planteamientos precisos.
Conocer los estudios de investigación.
Estructurar la idea de investigación.Tamayo, M. (1987).
Seleccionar el tema a considerar dos aspectos: subjetivos y objetivos.
Características:
Clara.
Original.
Atractiva.
Novedosa.
Motivadora.
De interés social.
Con congruenciainterna.
De interés y agrado para el investigador.
Para obtención de grado escolar:
Pertenecer al área de conocimiento del alumno.
Estar dentro de las líneas de investigación.
Aprobado ´por el...