Tareas

1º ENCUENTRO PROGRAMA MAESTRO SIGLO XXl
Ibagué, 04 de diciembre 2010
Señor/a Docentes
PRESENTES
Estimados Docentes:
Se ha llegado a discutir muchas veces entre los más encumbrados pedagogos, yse seguirá discutiendo, si enseñar es un arte o una ciencia, Sin temor a equivocarnos, podemos afirmar, que no existe una ciencia que capacite al hombre para realizar esta clase de trabajo “MAESTRO”,por eso es necesario poder contar con usted en el programa para el desarrollo de ser un docente del siglo XXI.
* MOTIVO DE LA OFERTA: ser un maestro contemporáneo que moldee conductas dignas,pertinentes, valiosas y apropiadas de un individuo debidamente educado. Por ésta razón el maestro debe reflexionar sobre sus debilidades y fortalezas con el propósito de mejorar su auto-desarrollo comoun profesional educado y altamente cualificado, que tenga la habilidad para comunicarse eficazmente con los niños, con sus colegas, con los padres y demás, dentro y fuera del escenario educativo. Esávido a trabajar en cooperación y colaboración con otros. Creando con esto el maestro que establece y entiende programas educativos eficaces. pues un maestro bien preparado utiliza una variedad dedestrezas, estrategias y métodos de enseñanza que estimulan el aprendizaje significativo de todos los estudiantes.
* CARACTERISTICAS Y MODELOS PEDAGOGICOS: Según Freire el maestro que domine lasáreas antes mencionadas es un educador capaz de auto-evaluar su labor, implementa y es un ente que propicia cambios, este planteamiento pretende ser un cuestionamiento radical sobre las perspectivas delmaestro para futuro que tiene la intención de no caer en otra idealización o fantasía de algo que se conoce como el maestro perfecto.
* DURACION DE LA OFERTA: El maestro es un estudiante de por viday debe permanecer sus conocimientos a la vanguardia y demanda de los tiempos. Un buen profesional busca continuar su capacitación profesional en una institución universitaria acreditada de su...