tareas


FICHA DE LA OBRA LITERARIA
NOMBRE
CURSO


TÍTULO DE LA OBRA
AUTOR


FECHA DE LA EVALUACIÓN
FECHA DE ENTREGA



DESARROLLO.
1. PERSONAJES. En esta primera parte, debes escribir elnombre de los personajes, por orden de categorías. . EJERCICIO DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA. ESTRUCTURA SUPERFICIAL.
PERSONAJES PRINCIPALES
PERSONAJES SECUNDARIOS

1.

2.

3.

4.1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

I.2. CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES. (Si existe un mayor número de personajes, agregue filas hacia abajo). EJERCICIO DE INFORMACIÓN EXPLÍCITAE INFERENCIAL. ESTRUCTURA SUPERFICIAL Y PROFUNDA.

PERSONAJE
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS
(Trabajo en clases)
1.





2.





3.





4.





5.2. LUGARES Y ESCENARIOS. Sigue las indicaciones en cada cuadro de trabajo. EJERCICIO DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA. ESTRUCTURA SUPERFICIAL.
LUGAR EN DONDE LA ACCIÓN SE DESARROLLA DE MANERAMÁS FRECUENTE.





LUGARES SECUNDARIOS





OTROS LUGARES MENCIONADOS







3. VOCABULARIO. Escribe un listado de palabras que no conozcas y que impiden tu comprensión al leer.Busca y escribe al lado de cada palabra, un sinónimo y un antónimo que conozcas. Luego vuelve a leer la oración o párrafo.
PALABRA DESCONOCIDA
SINÓNIMO
ANTÓNIMO4. ¿QUIÉN DIJO QUÉ?... En esta sección, tendrás que ir anotando expresiones y dichos importantes que los personajes dijeron y a quién lo dijeron; que tienen laparticularidad de darle énfasis e importancia al desarrollo de la historia. Escribe a lo menos 6 expresiones. EJERCICIO DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA. ESTRUCTURA SUPERFICIAL.
¿Quién dijo?... (personaje)
¿Qué?...(lo que dijo)
¿A quién?

























5. ¿QUÉ HUBIERA SUCEDIDO SI…? En esta sección, debes señalar 3 momentos, en que si los hechos hubieran sido diferentes,...