tareas
Páginas: 7 (1616 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2013
ESQUEMA PARA UN PROYECTO DE INVESTIGACION
Existen lineamientos generales acerca de los trabajos de investigación que
orientan el esfuerzo y lo sistematizan.
EL PROBLEMA
La primera sección de un plan tiene carácter introductorio; consiste en una descripción general del asunto a investigar. La duda existente, el origen y fines de la investigación, sus proyecciones, sus limitaciones yuna visión global de la metodología a emplear. Es ésta la sección básica del anteproyecto en tanto que las siguientes lo son del proyecto final.
El título
El título, el cual precede al texto de todo plan de investigación debe ser claro, preciso. Cuando la extensión del título perjudica su claridad conviene dividirlo en dos partes; título, el cual expresa qué se va a investigar y subtítulo, queexpresa las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo. Los títulos tentativos conviene redactarlos en forma interrogativa y los definitivos en forma declaratoria. Se tendrá presente que un problema científico es una duda acerca de la relación (causal, funcional o estadística) entre dos o más hechos o fenómenos, y que el mismo debe ser: original, importante y verificable mediante laexperiencia.
Ejemplos:
a). Título tentativo: “¿Contribuye la televisión al desarrollo del vocabulario infantil?”
b). Título revisado: “Influencia de la televisión en el desarrollo del vocabulario infantil. Una investigación realizada en preescolares limeños”
Formulación del problema
En proyecto debe comenzar por ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, de manera que posteriormentesea fácil comprender su importancia, limitaciones y proyecciones.
En el ejemplo sobre la televisión y el desarrollo del vocabulario de los niños, es necesario discutir las posibles proyecciones sociales de la televisión, su desarrollo en nuestro país, el tipo de programas que trasmite, la importancia del desarrollo lingüístico y, posiblemente, concluir preguntándose si el tiempo que los niñosdedican a ver televisión no sería más provechoso, desde el punto de vista del desarrollo verbal, si se destinase a otras actividades.
Objetivos de la investigación
Una vez planteada la situación existente, es posible definir más específicamente lo que se piensa indagar. Se tendrá presente que una investigación posee dos tipos de objetivos: unos internos, o propios de la investigación, los cualesexpresan la duda o la dudas que se espera despejar; y otros externos que se derivan de las razones que originaron el estudio. Es obvio que son los primeros los que más interesa formular.
Evaluación del problema
El plan de investigación debe incluir las razones justificatorias de su ejecución. Los criterios para evaluar un problema son: importancia (teoría o práctica), novedad (en contenido, enenfoque o en condiciones), interés por parte de los ejecutores, y factibilidad o posibilidad real de verificación empírica.
Limitaciones de la investigación
Es casi imposible encontrar, sobre todo en ciencias sociales, una investigación completa, definitiva y de validez universal. Existen siempre obstáculos (teóricos, metodológicos o prácticos) que le impiden. Es preciso asentar en el plan elgrado de generalidad y confianza que probablemente tendrán los resultados: expresar si trata de un estudio exploratorio o de una investigación definitiva y las razones por las cuales se han restringido ciertos objetivos o se han descartado otros.
Síntesis del proyecto
Conviene concluir la sección introductoria con un resumen del proyecto, en el cual se mencionen y expliquen someramente losobjetivos de la investigación, el método, la muestra, los instrumentos, las técnicas de análisis, los posibles resultados y sus proyecciones.
MARCO TEORICO
Los componentes o elementos básicos del proyecto definitivo son: el marco teórico o conceptual, y el marco operacional o metodológico; el último describe el cómo hacer y el primero se refiere al qué de la acción.
La función del...
Existen lineamientos generales acerca de los trabajos de investigación que
orientan el esfuerzo y lo sistematizan.
EL PROBLEMA
La primera sección de un plan tiene carácter introductorio; consiste en una descripción general del asunto a investigar. La duda existente, el origen y fines de la investigación, sus proyecciones, sus limitaciones yuna visión global de la metodología a emplear. Es ésta la sección básica del anteproyecto en tanto que las siguientes lo son del proyecto final.
El título
El título, el cual precede al texto de todo plan de investigación debe ser claro, preciso. Cuando la extensión del título perjudica su claridad conviene dividirlo en dos partes; título, el cual expresa qué se va a investigar y subtítulo, queexpresa las condiciones en las cuales se va a llevar a cabo. Los títulos tentativos conviene redactarlos en forma interrogativa y los definitivos en forma declaratoria. Se tendrá presente que un problema científico es una duda acerca de la relación (causal, funcional o estadística) entre dos o más hechos o fenómenos, y que el mismo debe ser: original, importante y verificable mediante laexperiencia.
Ejemplos:
a). Título tentativo: “¿Contribuye la televisión al desarrollo del vocabulario infantil?”
b). Título revisado: “Influencia de la televisión en el desarrollo del vocabulario infantil. Una investigación realizada en preescolares limeños”
Formulación del problema
En proyecto debe comenzar por ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, de manera que posteriormentesea fácil comprender su importancia, limitaciones y proyecciones.
En el ejemplo sobre la televisión y el desarrollo del vocabulario de los niños, es necesario discutir las posibles proyecciones sociales de la televisión, su desarrollo en nuestro país, el tipo de programas que trasmite, la importancia del desarrollo lingüístico y, posiblemente, concluir preguntándose si el tiempo que los niñosdedican a ver televisión no sería más provechoso, desde el punto de vista del desarrollo verbal, si se destinase a otras actividades.
Objetivos de la investigación
Una vez planteada la situación existente, es posible definir más específicamente lo que se piensa indagar. Se tendrá presente que una investigación posee dos tipos de objetivos: unos internos, o propios de la investigación, los cualesexpresan la duda o la dudas que se espera despejar; y otros externos que se derivan de las razones que originaron el estudio. Es obvio que son los primeros los que más interesa formular.
Evaluación del problema
El plan de investigación debe incluir las razones justificatorias de su ejecución. Los criterios para evaluar un problema son: importancia (teoría o práctica), novedad (en contenido, enenfoque o en condiciones), interés por parte de los ejecutores, y factibilidad o posibilidad real de verificación empírica.
Limitaciones de la investigación
Es casi imposible encontrar, sobre todo en ciencias sociales, una investigación completa, definitiva y de validez universal. Existen siempre obstáculos (teóricos, metodológicos o prácticos) que le impiden. Es preciso asentar en el plan elgrado de generalidad y confianza que probablemente tendrán los resultados: expresar si trata de un estudio exploratorio o de una investigación definitiva y las razones por las cuales se han restringido ciertos objetivos o se han descartado otros.
Síntesis del proyecto
Conviene concluir la sección introductoria con un resumen del proyecto, en el cual se mencionen y expliquen someramente losobjetivos de la investigación, el método, la muestra, los instrumentos, las técnicas de análisis, los posibles resultados y sus proyecciones.
MARCO TEORICO
Los componentes o elementos básicos del proyecto definitivo son: el marco teórico o conceptual, y el marco operacional o metodológico; el último describe el cómo hacer y el primero se refiere al qué de la acción.
La función del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.