tareas
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2013
UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO
NOMBRE:
TANIA GABRIELA ALLOT NUÑEZ
MODULO:
PLANIFICACION ESTRATEGICA
TUTORA:
LCDA, MARIA PACHAR LOPEZ
CURSO:
SECRETARIADO EJECUTIVOPARALELO “C”
AÑO LECTIVO:
2013-2014
QUEVEDO – LOS RIOS
LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en lastareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Losprincipales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por elingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA
La teoría de la administración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar laproductividad. A principio del siglo XX, en Estados Unidos en especial, había poca oferta de mano de obra. La única manera de aumentar la productividad era elevando al eficiencia de los trabajadores. A sí fuecomo Frederichk W. Taylor, Henry Gantt y Frank y Lillian Gilbreth inventaron el conjunto de principios que se conocen como la teoría de la administración científica.ESCUELA CLASICA DE LA ORGANIZACION
La escuela clásica fue la primera que intentó estandarizado para analizar y dirigir las actividades de las organizaciones. Nos marca un comienzo delo que hoy podemos ver en las empresas, lo que buscan en sus nuevos empleados y en la relaciones que mantienen.
La Escuela Clásica se baso en moldear a los miembros de las fábricas para cubrir lasnecesidades de la organización, o sea se baso en un modelo mecanicista en el que la organización era vista como una maquina y los miembros de la misma como un engranaje de esta maquina. Los hombres...
UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO
NOMBRE:
TANIA GABRIELA ALLOT NUÑEZ
MODULO:
PLANIFICACION ESTRATEGICA
TUTORA:
LCDA, MARIA PACHAR LOPEZ
CURSO:
SECRETARIADO EJECUTIVOPARALELO “C”
AÑO LECTIVO:
2013-2014
QUEVEDO – LOS RIOS
LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en lastareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Losprincipales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por elingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA
La teoría de la administración científica surgió, en parte, por la necesidad de elevar laproductividad. A principio del siglo XX, en Estados Unidos en especial, había poca oferta de mano de obra. La única manera de aumentar la productividad era elevando al eficiencia de los trabajadores. A sí fuecomo Frederichk W. Taylor, Henry Gantt y Frank y Lillian Gilbreth inventaron el conjunto de principios que se conocen como la teoría de la administración científica.ESCUELA CLASICA DE LA ORGANIZACION
La escuela clásica fue la primera que intentó estandarizado para analizar y dirigir las actividades de las organizaciones. Nos marca un comienzo delo que hoy podemos ver en las empresas, lo que buscan en sus nuevos empleados y en la relaciones que mantienen.
La Escuela Clásica se baso en moldear a los miembros de las fábricas para cubrir lasnecesidades de la organización, o sea se baso en un modelo mecanicista en el que la organización era vista como una maquina y los miembros de la misma como un engranaje de esta maquina. Los hombres...
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