TAREAS

) Se asume una falta de conocimiento previo sobre las distintas realidades, de allí que la apertura del problema inicialmente formulado dificulta su focalización y planificación previa; b) elcontexto particular del estudio determina en gran medida el desarrollo del mismo; c) lo que emerge está en función de la interacción entre el investigador y el fenómeno y es impredecible; d) los sistemas devalores interactúan de forma imprevisible para influir un producto”. La investigación cualitativa y su diseño de investigación emergente se orientan hacia lo actual sin obviar el pasado.Características Del Diseño Emergente
Las siguientes características del diseño emergente sustentado en el paradigma del construccionismo social, guardan mucha semejanza con los principios generales de laInvestigación Cualitativa.
Es flexible, no lineal. El diseño se va construyendo, permanece abierto o flexible a cambios y redefiniciones que pueden ser de la misma situación problemática abordada, o de ladefinición del problema de investigación, o de la metodología y estrategias y procedimientos de investigación para abordar el estudio.
Es contextualizado, idiográfico e histórico. Toma en cuenta elmundo real, en ambientes naturales no construidos, ni modificados, de manera que los acontecimientos, eventos, donde se despliegan las acciones humanas, las vivencias, es decir, lo vivido tienen lugaren espacios y en tiempos determinados.
Tiene un carácter   interpretativo y comprensivo. La metodología utilizada orienta sus técnicas y procedimientos técnicos con el propósito de que las personasestudiadas hablen por sí mismas, para a través de la descripción, la interpretación, y la comprensión en profundidad, conocer la experiencia particular y colectiva, los significados que elaboran y lavisión de la realidad social que poseen.
Es holístico. Busca la comprensión de la situación socioeducativa, eventos, acontecimientos, acciones sociales, procesos, significados, sentidos, en su...