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Conceptos de diferentes autores de lenguaje

Perrla Watson (1924) define el lenguaje como un hábito manipulatorio. Considero que esta definición carece de sentido práctico, ya que más allá de manipular el lenguaje brinda la oportunidad al emisor o receptor de otorgar los significados de un texto de acuerdo a sus propias experiencias y características lingüísticas. Este aspecto deja a unlado el elemento manipulador otorgado por Watson.
Daniela Bronckart (1977) define el lenguaje como la instancia o facultad que se invoca para explicar que todos los hombres hablan entre sí. La definición de Bronckart la considero un poco tímida y profunda, ya que deja a un lado la posible injerencia que tiene la cultura en un acto comunicativo entre un receptor y el emisor.
yessi Vygotsky, proponeque desde el punto de vista de la comunicación el significado de cada palabra es una generalización o un concepto. Si las generalizaciones y conceptos son innegablemente actos del pensamiento podemos considerar el significado como un fenómeno inherente al pensamiento.
Raquel Luria (1977) expone que lenguaje es un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los objetos del mundoexterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos. Esta definición la considero interesante dado a la importancia que le presta a los códigos para la delineación de objetos, ya sean concretos o abstractos, los cuales en gran medida nos ayudan a visualizar el mundo que nos rodea considerando nuestros preceptos socioculturales.
Ana Karen Pavio y Begg (1981) indican que el lenguaje es unsistema de comunicación biológico especializado en la transmisión de información significativa e intraindividualmente, a través de signos lingüísticos. La definición de estos autores entrelaza de forma soslayada diversas disciplinas de pensamiento para describir los procesos de transmisión de información lo cual la hace multidisciplinaria.
Lorena Chomsky (1957) expone que el lenguaje es unconjunto finito o infinito de oraciones, cada una de ellas de longitud finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos. Esta definición enfatiza las características estructurales del lenguaje sin adentrase en sus funciones y la capacidad de generar acción que tiene para un emisor y el receptor. Dicho aspecto es medular dentro de los estudios relacionados al lenguaje.
Fabiola SegúnSapir citado por Hernando (1995) el lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. De esta definición, se desprende que el lenguaje, como medio de comunicación humana, frente a los medios de comunicación animal (o de cualquier otro tipo



CAUSAS GENERALES QUE PUEDENOCASIONAR UN TRASTORNO DEL LENGUAJE

CAUSAS ORGÁNICAS: daniela
    Se refieren a una lesión en cualquiera de los sistemas u órganos que intervienen en la expresión y producción del lenguaje.
Se distinguen 4 tipos:
    - Hereditarias: Se heredan de padres a hijos.
    - Congénitas: uso de fármacos, o enfermedades como la rubéola... durante el embarazo.
    - Perinatales: tienen lugar durante elparto, como por ejemplo, las anoxias.
    - Postnatales: se produce después del nacimiento, por ejemplo, una causa sería la prematuridad.

CAUSAS DE TIPO FUNCIONAL ana Karen
Son debidas a un funcionamiento patológico de los órganos que intervienen en la emisión del lenguaje.
Un ejemplo sería una disfasia de contenido expresivo.

CAUSAS ORGÁNICO- FUNCIONALES perla
   Aunque la mayoríade las veces, cuando el órgano está afectado también lo está la función, puede ocurrir que sólo esté alterada la función y el órgano no. Esto es lo que se llama disfunción.
 
CAUSAS ENDOCRINAS Fabiola
    Afectan fundamentalmente al desarrollo psicomotor del niño, pero también pueden afectar a su desarrollo afectivo, al lenguaje y a la personalidad.

CAUSAS AMBIENTALES yessi
    Hacen...