tareas

Atlántico
​Su ubicación geográfica le da a su capital Barranquilla, excelentes opciones para el desarrollo competitivo de la región y del país. Por ser uno de los puertos marítimos importantes del país, está llamado a ser modelo nacional en los procesos logísticos y de comercio internacional, y a su vez, a implementar acciones en temas de calidad y ampliación de su cobertura, satisfaciendo lasnecesidades del sector empresarial naciente, que resultado de los tratados de libre comercio con otras naciones, le permitirá a esta región y al país, responder con estándares internacionales en toda su producción, con el fin de lograr una identificación como polo de desarrollo.


Con sus cuatro centros de formación profesional llega a 23 municipios del departamento, impartiendo instrucción através de proyectos y alianzas con empresas públicas y privadas. Lidera la Mesa Sectorial de Transporte Fluvial, promoviendo la competitividad y contribuyendo al mejoramiento de cualificación del talento humano necesario, con diferentes programas en formación en tecnologías, diseño, mantenimiento mecánico y el desarrollo del talento humano en importantes sectores como salud, turismo yagroindustria, entre otros.



Cesar
​El SENA Regional Cesar llega a todos los municipios del departamento a través de sus tres centros de formación profesional, con programas pertinentes para contribuir con el desarrollo económico y productivo de la región.
El Servicio Público de Empleo (SPE) es una de las fortalezas de la regional, ofreciéndoles a los empresarios recurso humano con los perfilesrequeridos en los sectores de la minería y su cadena productiva, construcción y ventas, entre otros.

La atención a población vulnerable es una prioridad en el Cesar, departamento que sufrió de manera directa las consecuencias del conflicto armado en nuestro país. Desde el Fondo Emprender se priorizan iniciativas de estos grupos poblacionales, para generar unidades productivas y fortalecer lageneración de empleo.





Guajira
Tiene formación inclusiva en los 15 municipios que integran el departamento con programas de formación complementaria, atendiendo principalmente a población vulnerable e indígena, hasta la formación titulada siendo pertinente y atendiendo los sectores productivos de la región, como: minería, energías renovables, biotecnología, agroindustria, pesca,acuicultura y en el sector servicios en temas como turismo, logística y pequeños artesanos.

La Regional encamina sus acciones basadas en los planes de desarrollo nacional y departamental, al igual que le apunta al plan estratégico del SENA, siempre haciendo énfasis en la certificación de talento humano competitivo e incentivando la cultura del empresarismo para aportar al desarrollo departamental.​Magdalena
Con presencia en todos los municipios, esta Regional llega por medio de sus sedes a la población con el propósito de propender el desarrollo en las áreas productivas que caracterizan al departamento, utilizando las alianzas con el sector empresarial como puente para llegar cada vez más con mayor efectividad a la comunidad.
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Sucre
Con sistemas innovadores, espacios abiertos einteractivos que simulan la realidad empresarial, se logran ambientes de formación que propician en el aprendiz una adecuada instrucción. Su función es posicionar este destino turístico como polo de formación para el trabajo y el desarrollo del talento humano que es requerido por hoteles, restaurantes, centros vacacionales y sector productivo en general. Así mismo, la promoción en temas de aprendizajecomo Gastronomía, Mesa y Bar, Administración Hotelera, Guianza, Turismo de naturaleza y Turismo en salud.​



Antioquia
Con 15 centros de formación que cubren las nueve subregiones, imparte instrucción pertinente y de calidad en casi todos los sectores económicos. Sus fortalezas están dadas en la agroindustria, manufactura, textiles, diseño, moda y confección, salud, comercio, servicios,...